下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是

  A.乙醇可作燃料                       B.氧氣用于煉鋼

  C.金剛石用來裁玻璃                   D.氯化鈉用來制純堿

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有鋅粉和另一種金屬組成的混合物,在6.5g該混合物中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸后,混合物與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m,下列說法正確的是

A.若混合物為Zn,Mg,m可能是0.2g            B.若混合物為Zn,F(xiàn)e,m等于0.2g

C.若混合物為Zn,F(xiàn)e,m等于0.1g,混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%

D.若混合物為Zn,Mg,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化中屬于化學(xué)變化的是

A. 把濕的衣服曬干 B. 把水壺內(nèi)水垢用食醋洗去

C. 把石蠟加熱熔化 D. 把棉線織成布

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


中獲取的信息錯誤的是

A. 在反應(yīng)前后,元素的種類沒有變化     B. 在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)

C. 4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng),可以生成36g水 D. 在反應(yīng)前后,氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


實驗室有如圖所示裝置,回答下列問題:

(1)填寫儀器名稱:X     ;Y     。

(2)可以從食鹽溶液中獲得食鹽固體的是    ,可以把粗鹽濁液中的難溶物除去的是 (填編號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣(混和氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

B.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為4:7

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鋼鐵是使用最多的金屬材料

  (1)人類向自然界提取量最大的金屬是鐵,高爐煉鐵的原料是鐵礦石、空氣、石灰石和         

(2)鋁的活動性比鐵強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁粉。其原因是                

(3)金屬鈷(Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)。CoCl2固體是藍(lán)色的,CoCl2溶液是粉紅色的,F(xiàn)將

金屬鈷投入稀鹽酸中,發(fā)生化學(xué)反應(yīng)Co + 2HCl = CoCl2 + H2↑。該反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


將稀鹽酸慢慢滴入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測量燒杯中溶液的溫度,溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量變化曲線如右圖所示

(1)在滴加的過程中,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

(2)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是 (填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。

(3)圖中B點時,溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類食物供給的總能量中,有70%左右來自糖類,下列物質(zhì)中富含糖類的是

A.玉米   B.豆腐  C.奶油    D.黃瓜

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案