4.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液來選種.若在實(shí)驗(yàn)室配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,請你通過下列配制溶液操作過程示意圖,回答有關(guān)問題:

(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉15g,水85mL.
(2)除圖中所示的玻璃儀器外,還需用到一種玻璃儀器,這一玻璃儀器在操作過程中的作用是攪拌,加速氯化鈉溶解.圖中操作中應(yīng)選用100mL的量筒(從10mL、100mL中選擇);用量筒量水時,若視線沒有與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平,而是采用了俯視的方法,這對配制的氯化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響是偏大(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).
(3)配制好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶塞貼上標(biāo)簽,你為配好的溶液寫的標(biāo)簽是15%的氯化鈉溶液.

分析 (1)利用溶液中溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),而溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,并依據(jù)水的密度計(jì)算體積;
(2)根據(jù)儀器圖示說出所示儀器名稱;分析圖示操作中所缺少儀器在溶解過程中的作用;根據(jù)量筒使用原則選擇量取水所需量筒;
(3)根據(jù)填寫標(biāo)簽要求,為所配制溶液張貼標(biāo)簽;

解答 解:(1)配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量100g×15%=15g,需要水的質(zhì)量=100g-15g=85g,由于水的密度是1g/mL,故水的體積是85mL;
(2)圖中缺少玻璃棒,該儀器在溶解操作中用于攪拌,加速氯化鈉溶解;根據(jù)量筒使用原則,應(yīng)選100mL量筒進(jìn)行水的量取;俯視讀數(shù)時,由于讀數(shù)大于實(shí)際體積,因此使配制溶液時水的量偏小而所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(3)標(biāo)簽至少要寫上溶液名稱及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),因此,標(biāo)簽上應(yīng)寫上:15%的氯化鈉溶液;
故答案為:
(1)15;85;
(2)攪拌,加速氯化鈉溶解;100;偏大;
(3)15%的氯化鈉溶液.

點(diǎn)評 本題較綜合的考查了溶液配制的相關(guān)知識,要根據(jù)所學(xué)知識逐一細(xì)心分析解答;選用量筒應(yīng)遵循:一次量取、量筒量程稍大于所量取液體體積;讀數(shù)時應(yīng)平視凹液面最低處,仰視時讀數(shù)小于實(shí)際體積而俯視時讀數(shù)大于實(shí)際體積.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.某溶夜質(zhì)量為200g,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,溶質(zhì)為30g,溶劑為170g.

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15.生活中的下列變化,前者是化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( 。
A.酒精揮發(fā);食物腐爛B.蠟燭燃燒;葡萄釀酒
C.鋼鐵生銹;燈泡發(fā)光D.蠟燭熔化;水結(jié)成冰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容十分豐富.如圖是元素周期表的部分內(nèi)容,請認(rèn)真分析并回答后面的問題:

(1)請從上表中查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量:26.98.
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是B(填字母序號).
A.相對原子質(zhì)量不同
B.質(zhì)子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同
(3)元素周期表中每一個橫行叫做一個周期,通過分析,同一周期元素之間的排列有一定的規(guī)律,如:從左到右,各元素原子的原子序數(shù)依次增加.
(4)研究表明:第2周期從3號到9號元素的原子核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小.分析第3周期從11號~17號元素原子半徑變化規(guī)律是從左到右,半徑逐漸減小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.有一包粉末,可能含有碳酸鈣、硫酸鈉、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鋇中的一種或幾種.以下是某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察到的現(xiàn)象:取少量粉末放入試管中,加水、震蕩、靜置后,試管中有白色沉淀和無色溶液;再向試管中滴入足量的稀硝酸后,白色沉淀有部分溶解.由此推斷,該包粉末的可能組成是:
(1)硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉(2)硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈣(3)硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈣、碳酸鈉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對物質(zhì)的組成與變化有了新的認(rèn)識.
(1)圖1中表示氧元素的是a(填編號).
(2)圖2是元素周期表中氧元素的信息圖,由圖可知氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00.
(3)由圖3可知氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到(填“得到”或“失去”)兩個電子.鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖中的X=3;二者形成化合物的化學(xué)式為Al2O3
(4)圖4是分離液態(tài)空氣的微觀示意圖.上述變化過程屬于物理變化(填“物理”或“化學(xué)”),判斷的依據(jù)是分離液態(tài)空氣過程中沒有新分子生成.
(5)請將圖5反應(yīng)后的物質(zhì)微觀示意圖補(bǔ)充完整,要求圖示能體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量時不應(yīng)考慮的是( 。
A.選擇物質(zhì)只能在氧氣中燃燒B.選擇的物質(zhì)只與氧氣反應(yīng)
C.燃燒的物質(zhì)要過量D.生成物不能是氣體

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13.2013年12月2日1時30分,搭載著“嫦娥”三號的“長征”三號乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射升空并準(zhǔn)確入軌.航天所用燃料之一為氫氣.純凈的氫氣在空氣中燃燒,下列現(xiàn)象不符合事實(shí)的是( 。
A.產(chǎn)生黃色火焰
B.用冷而干燥的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)部有水珠生成
C.接觸罩在火焰上的燒杯感到發(fā)燙
D.將罩在火焰上方的燒杯倒置并迅速加入少量石灰水后,石灰水一定變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.根據(jù)下列裝置圖填空

(1)寫出標(biāo)號②的儀器名稱:集氣瓶;
(2)裝置A可用于實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;將裝置A稍做處理還可用于實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)裝置B也可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣.
(4)收集氧氣可以用裝置E,是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒皇占鯕膺可以用裝置D(填字母序號),用該裝置收集氧氣時驗(yàn)滿的方法是將一根帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃.
(5)某同學(xué)做鐵絲在氧氣里燃燒實(shí)驗(yàn)時,只發(fā)現(xiàn)鐵絲紅熱一下,并沒有觀察到其他現(xiàn)象,鐵絲沒有燃燒的可能原因是集氣瓶中氧氣不足(答一條即可).

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同步練習(xí)冊答案