【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從含少量銅粉的銀、錳混合金屬粉末中分離出貴金屬,并獲得一種鹽晶體。將這三種金屬隨意編號(hào)為:A、B、C,并設(shè)計(jì)了如圖1所示流程:
(1)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>____________(用元素符號(hào)表示)。活潑金屬將不活潑金屬?gòu)娜芤褐兄脫Q出來(lái),實(shí)質(zhì)上是電子在原子和離子間的轉(zhuǎn)移,圖2中用“o”表示電子在鐵原子和銅離子間移動(dòng),則電子的移動(dòng)方向是________(填序號(hào),“①?gòu)蔫F原子到銅離子”或“②從銅離子到鐵原子”)。
(2)寫出上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體的一種用途__________________。進(jìn)行蒸發(fā)時(shí),觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)_______________,停止對(duì)蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱。
(3)金屬B與硝酸銀反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。除了用活潑金屬外,判斷濾液中是否有硝酸銀剩余的方法是____________________。
【答案】Mn、Cu、Ag ① 還原劑 出現(xiàn)較多固體時(shí) 加入含有稀硝酸的氯化鈉溶液
【解析】
(1)A能和稀硫酸反應(yīng),說(shuō)明A是錳,B能和硝酸銀反應(yīng),說(shuō)明B是銅,則C是銀,A、B、C三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序?yàn)?/span>Mn、Cu、Ag;
活潑金屬將不活潑金屬?gòu)娜芤褐兄脫Q出來(lái),實(shí)質(zhì)上是電子在原子和離子間的轉(zhuǎn)移,圖2中電子的移動(dòng)方向是從鐵原子到銅離子。
故填:Mn、Cu、Ag;①。
(2)上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體是氫氣,氫氣可以用作還原劑、燃料等;
進(jìn)行蒸發(fā)時(shí),觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí),停止對(duì)蒸發(fā)皿進(jìn)行加熱。
故填:還原劑;出現(xiàn)較多固體時(shí)。
(3)金屬B(銅)與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;
除了用活潑金屬外,判斷濾液中是否有硝酸銀剩余的方法是:加入含有稀硝酸的氯化鈉溶液,如果產(chǎn)生白色沉淀,說(shuō)明溶液中含有硝酸銀。
故填:Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag;加入含有稀硝酸的氯化鈉溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,同時(shí)測(cè)定溶液的pH。當(dāng)pH=7時(shí),剛好用去10%的稀鹽酸36.5 g。計(jì)算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下面是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)按要求填空
(1)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液,需用到的儀器有_______(填序號(hào)),還缺少的兩種儀器是_______、_______(填名稱);過(guò)濾粗鹽水所用到的儀器有________(填序號(hào))。
(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可選上述儀器中的③和_______(填序號(hào))組合成 發(fā)生裝置,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。
(3)將儀器③與⑦組合,若用來(lái)排水法收集氧氣,氣體應(yīng)從儀器⑦的__________(填“a”或“b”)端 通入,該裝置還有其他的用途,請(qǐng)你任舉一例:_________。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的化 學(xué)方程式__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“太陽(yáng)能光伏發(fā)電”能有效推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展,其最關(guān)鍵的材料是高純硅(Si)。三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法。生產(chǎn)流程示意圖如下:
已知:石英砂的主要成分是SiO2,其純度為80%。
(1)請(qǐng)完成三氯甲硅烷(SiHCl3)和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式SiHCl3+ H2=Si+_______。
(2)用300t石英砂,理論上最多可制得高純硅(Si)為_______t。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】浙江大學(xué)課題組近日制備出了一種只含碳元素的超輕氣凝膠,如圖是超輕氣凝膠放在桃花的花蕊上,氣凝膠由碳原子構(gòu)成。內(nèi)部有無(wú)數(shù)個(gè)孔隙,充斥空氣。故而得名。下列關(guān)于超輕氣凝膠說(shuō)法不正確的是( )。
超輕氣凝膠玉立在花蕊上
A.氣凝膠常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B.氣凝膠具有很強(qiáng)的吸附作用
C.氣凝膠可以用來(lái)凈化被污染的水源
D.氣凝膠化學(xué)性質(zhì)和金剛石差異很大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過(guò)程中某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),則y表示的是
A. 高錳酸鉀的質(zhì)量
B. 固體中鉀元素的質(zhì)量
C. 固體中氧元素的質(zhì)量
D. 固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的流程示意圖。
請(qǐng)根據(jù)示意圖回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的實(shí)驗(yàn)步驟是稱量、量取和_____。
(2)托盤天平左盤中固體氯化鈉的質(zhì)量為_____g。
(3)若向上述所得的溶液中加入20g水,最終氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列字母A~F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的一種或幾種元素組成,其中D、E、F均由三種元素組成。
(1)A能進(jìn)行光合作用,被稱為氣體肥料,A的化學(xué)式為_________。
(2)B是胃酸的主要成分,可與C發(fā)生反應(yīng),得到黃色溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(3)D可與B發(fā)生反應(yīng),但無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)用B、E、F完成如下圖所示實(shí)驗(yàn)。
用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生白色沉淀的原因________;原濾液中溶質(zhì)的組成是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如圖。
查閱資料:
①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì);
②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水;
③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解。
完成下列填空:
(1)粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2,固體C為_____,寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(2)NH3溶于水得到氨水,該溶液的pH_____7(選填“>”“=”或“<”)。
(3)“煅燒”時(shí),NaHCO3分解生成的氣體D,若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是___。
(4)鑒別純堿產(chǎn)品中是否含有氯化鈉方法是:取少量待測(cè)物溶于水,然后加入過(guò)量_____,產(chǎn)生氣泡,再加入硝酸銀溶液,如果_____,則純堿中混有氯化鈉。
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