22、從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象.下圖是燃燒中的燭火,試回答下列問題.

(1)圖中凹下的A部分,是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)?
液態(tài)

(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實(shí)際的是

①固態(tài)變液態(tài)    ②液態(tài)變氣態(tài)   ③固態(tài)變氣態(tài)
(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是
,最亮的是
,溫度最低的是
.欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的
外焰
加熱.
(4)用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時(shí)有
生成.把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變
渾濁
,證明蠟燭燃燒時(shí)還有
二氧化碳
生成.
(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中,有
色的
炭黑
生成,說明內(nèi)焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化.
(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量
黑色物質(zhì)
產(chǎn)生,說明了
蠟燭燃燒不充分,可產(chǎn)生黑色炭黑
分析:(1)蠟燭受熱易熔化;
(2)蠟燭燃燒時(shí)先由固態(tài)變?yōu)橐后w,然后由液體變?yōu)闅怏w;
(3)根據(jù)火焰的分層情況和燃燒的完全性分析;
(4)根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象和生成物的性質(zhì)推斷,二氧化碳能使石灰水變渾濁;
(5)結(jié)合質(zhì)量守恒定律及燃燒情況分析;
(6)結(jié)合反應(yīng)現(xiàn)象和蠟燭的組成分析,蠟燭中含有碳元素.
解答:解:(1)圖中凹下的A部分,是固態(tài)的蠟燭受熱變成液態(tài)的情況.
(2)圖中B部分的變化,是蠟燭受熱熔化時(shí)的狀態(tài);
(3)根據(jù)蠟燭火焰的分層情況,外焰溫度最高,內(nèi)焰溫度最低,加熱物質(zhì)要用內(nèi)焰.
(4)在燒杯內(nèi)壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時(shí)有水生成.把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁,證明蠟燭燃燒時(shí)還有 二氧化碳生成.
(5)蠟燭的內(nèi)焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化,如果把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中,會(huì)有黑色的炭黑生成;
(6)因?yàn)橄灎T燃燒需要大量的氧氣,氧氣不足時(shí),燃燒就會(huì)不充分,會(huì)有大量炭黑產(chǎn)生.
故答案為:(1)液態(tài).
(2)①.
(3)丙,乙,甲. 外焰.
(4)水,渾濁,二氧化碳.
(5)黑,炭黑.
(6)黑色物質(zhì),蠟燭燃燒不充分,可產(chǎn)生黑色炭黑.
點(diǎn)評:蠟燭是有碳?xì)溲踉亟M成的有機(jī)物,燃燒時(shí)生成水和二氧化碳,如果燃燒不充分還會(huì)有炭黑產(chǎn)生.要學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識解答日常生活中化學(xué)反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象.如圖是燃燒中的燭火,試回答下列問題.
(1)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實(shí)際的是

①固態(tài)變液態(tài)    ②液態(tài)變氣態(tài)   ③固態(tài)變氣態(tài)
(2)甲、乙、丙三部分最亮的是
,溫度最低的是
.欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的
外焰
外焰
加熱.
(3)用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層
水霧
水霧
,說明蠟燭燃燒時(shí)有
生成.把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水
變渾濁
變渾濁
,證明蠟燭燃燒時(shí)還有
二氧化碳
二氧化碳
生成.

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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:填空題

從一支燃著的蠟燭上可觀察到很多現(xiàn)象,如下圖所示是燃著的蠟燭,試回答下列問題。
(1)圖中燭芯凹下的A部分是         (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“氣態(tài)”)。
(2)圖中 B部分的變化為         (填“固態(tài)變液態(tài)”、“液態(tài)變氣態(tài)”或“固態(tài)變氣態(tài)”)。蠟燭燭芯的主要作用是         。
(3)火焰甲部分叫        ,乙部分叫        ,丙部分叫        
(4)甲、乙、丙三部分         部分溫度最高,        部分火焰最亮,______部分溫度最低。
(5)欲使燒杯內(nèi)的水溫上升鉸快,則應(yīng)利用火焰的       部分加熱。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象。下圖是燃燒中的燭  火,試回答下列問題。

(1)圖中凹下的A部分,是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)?_____。

(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實(shí)際的是____。

①固態(tài)變液態(tài)    ②液態(tài)變氣態(tài)   ③固態(tài)變氣態(tài)

(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是_____________,最亮的是__________,溫度最低的是______。欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的_______加熱。

(4)用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層___________,說明蠟燭燃燒時(shí)有______________生成。把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變________________,證明蠟燭燃燒時(shí)還有_____生成。

(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中,有________色的________生成,說明內(nèi)焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化。

(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量_______________產(chǎn)生,說明了____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:《緒言 第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界》單元測試卷(1)(解析版) 題型:填空題

從一支燃著的蠟燭,可觀察到很多現(xiàn)象.下圖是燃燒中的燭火,試回答下列問題.
(1)圖中凹下的A部分,是固態(tài)、液態(tài)還是氣態(tài)?   
(2)圖中B部分的變化,下列描述中較符合實(shí)際的是   
①固態(tài)變液態(tài)    ②液態(tài)變氣態(tài)   ③固態(tài)變氣態(tài)
(3)甲、乙、丙三部分溫度最高的是    ,最亮的是    ,溫度最低的是    .欲使燒杯內(nèi)的水溫度上升較快,則應(yīng)利用火焰的    加熱.
(4)用一個(gè)干燒杯罩在火焰上方,在燒杯內(nèi)壁上很快有一層 水霧,說明蠟燭燃燒時(shí)有    生成.把另一個(gè)蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方,發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變    ,證明蠟燭燃燒時(shí)還有    生成.
(5)把一塊碎瓷片放在蠟燭火焰的內(nèi)焰中,有    色的    生成,說明內(nèi)焰燃燒不充分,有部分碳沒有被氧化.
(6)用一空紙筒罩在燭火的外面,觀察到有大量    產(chǎn)生,說明了   

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