在連接玻璃管和膠皮管時(shí)，用水潤(rùn)濕能起到
 
 的作用．
考點(diǎn)：儀器的裝配或連接
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)連接玻璃管和膠皮管的方法、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可．
解答：解：在連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管，用水潤(rùn)濕能起到潤(rùn)滑的作用．
故答案為：潤(rùn)滑．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握連接玻璃管和膠皮管的方法、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)．
（1）點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，酒精（C2H6O）燃燒生成二氧化碳和水
 

（2）鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入到充滿氮?dú)獾募瘹馄恐�，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，生成一種叫氮化鎂（Mg3N2）的粉末．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

爆炸實(shí)際是一種特殊的燃燒，特殊在這種燃燒發(fā)生在
 
空間里，因此燃燒瞬間產(chǎn)生的熱量使氣體迅速膨脹而形成強(qiáng)大的
 
，最終摧毀容器等物體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2009年12月，國(guó)際氣候大會(huì)在丹麥哥本哈根召開(kāi)，成為全球合作保護(hù)氣候的新起點(diǎn)，使低碳經(jīng)濟(jì)和控制溫室氣體排放成為各國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)．有科學(xué)家提出了如圖所示的碳截存方法可以有效減緩溫室效應(yīng)：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出兩種你所熟悉的能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體的化學(xué)式
 
、
 
．
（2）低碳也是第十四屆廈門(mén)臺(tái)交會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)．下列行為不符合低碳理念的是
 
．
A．讓地球休息一小時(shí)                B．汽車碾過(guò)路面產(chǎn)生的地?zé)嵊糜诼窡粽彰?br />C．用脫硫處理的煤代替原煤作燃料    D．提高建筑質(zhì)量，延長(zhǎng)房屋使用壽命
（3）①吸收池中碳酸鈉與二氧化碳還有水生成碳酸氫鈉，反應(yīng)的方程式為
 
；
②寫(xiě)出合成塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
③寫(xiě)出甲醇（CH3OH）燃燒的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某化合物在純氧燃燒生成二氧化碳和二氧化硫，則該化合物中一定含有（填名稱）
 
和
 
兩種元素．若該化合物的一個(gè)分子中含有三個(gè)原子，每38g該化合物完全燃燒可生成22g二氧化碳和64g二氧化硫，則該化合物的化學(xué)式為
 
，它與氧氣反應(yīng)的方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115．則銦原子內(nèi)中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之差為（　�。�
A、66B、49C、115D、17

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等質(zhì)量的兩份木炭粉分別在氧氣充足和不充足的條件下燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量比為（　　）
A、1：1B、2：1
C、11：7D、1：2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中的物質(zhì)：①酒精，②味精，③液化石油氣，④食鹽，⑤面粉，⑥食用油，⑦摩絲．其中屬于易燃易爆物的是（　�。�
A、①②③B、④⑤⑥⑦
C、①③⑤⑥⑦D、②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)完成的是（　�。�
A、NaOH→Na2CO3
B、CuSO4→FeSO4
C、Ba（NO3）2→BaSO4
D、CuO→Cu（OH）2

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同步練習(xí)冊(cè)答案