下列金屬按活動性由強到弱順序排列的是

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A.Mg、Zn、Fe

B.Ag、Hg、Cu

C.Mg、Na、Fe

D.Al、Mg、Zn

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

京京同學對金屬活動性順序等知識進行了研究.
(1)根據(jù)圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)
 

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(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,申沒有明顯現(xiàn)象.判斷甲、乙、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序為
 

(3)查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個化學方程式,③中寫出還原金屑氧化物的方法.精英家教網(wǎng)精英家教網(wǎng)

(4)查閱資料:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),但可以與稀硝酸反應(yīng),其化學方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O
反應(yīng)生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成  N02,N02是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體.
用如圖所示實驗裝置進行實驗,可以證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO.
①檢查裝置的氣密性:關(guān)閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯
中,若觀察到
 
,
則表明該裝置的氣密性良好.
②按如圖所示進行實驗:打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內(nèi)的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到
 
,
停止抽拉注射器,關(guān)閉彈簧夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象:
 

反應(yīng)停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取千燥管內(nèi)的氣體(事先已將注射器內(nèi)原有的氣體推出),關(guān)閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變?yōu)榧t棕色.
③上述實驗完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是
 

④如圖是NO2氣體和空氣混合的實驗示意圖,觀察圖中A、B、D的表示方法,在C處  畫出相應(yīng)的氣體組成的粒子示意圖.
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⑤在3.84g Cu中加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應(yīng),計算生成NO的質(zhì)量(化學方程式見上)和反應(yīng)前稀HNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù). (請寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組金屬按活動性由強到弱的順序排列的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2007?甘孜州)為了驗證Cu、Al、Ag的金屬活動順序,甲、乙、丙三位同學進行了下列探究.
提出假設(shè):對于如何選擇化學試劑,他們各抒已見.
(1)甲同學認為,應(yīng)選的試劑是:Al、CuSO4溶液、Ag;
(2)乙同學認為,應(yīng)選的試劑是:Al2(SO43溶液、Cu、AgNO3溶液;
(3)丙同學認為,應(yīng)選的試劑是:Cu、Al、稀鹽酸.
實驗探究:他們各自按自己的方案進行探究.
(1)甲同學發(fā)現(xiàn),把分別投入溶液中,只有
Al
Al
的表面才有紅色固體析出.
(2)乙同學發(fā)現(xiàn),把Cu分別投入溶液和溶液中,只有在
AgNO3
AgNO3
溶液中Cu表面才有固體析出.
(3)丙同學將Cu、Al、Ag三種金屬分別投入稀鹽酸中,現(xiàn)象是
鋁和鹽酸反應(yīng)有氣泡冒出,Cu、Ag無明顯現(xiàn)象
鋁和鹽酸反應(yīng)有氣泡冒出,Cu、Ag無明顯現(xiàn)象

實驗結(jié)論:他們充分交流后,得出了這三種金屬的活動性由強到弱的順序是
Al>Cu>Ag
Al>Cu>Ag

實驗反思:通過對實驗過程的分析,你認為
C
C
的方案不可行(填代號).
A、甲同學     B、乙同學      C、丙同學.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年廣東省韶關(guān)市仁化縣周田中學九年級(上)月考化學試卷(11月份)(解析版) 題型:選擇題

下列各組金屬按活動性由強到弱的順序排列的是( )
A.Mg、K、Al
B.Ca、Na、Hg
C.Ag、Pb、Zn
D.Fe、Cu、Sn

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