(2004?昆明)1989年世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一加以控制使用.下列對(duì)鋁應(yīng)控制使用的是①制鋁合金②制電線③制餐飲具④制銀色漆的原料⑤制裝飲料的易拉罐⑥制包裝糖果的小食品( )
【答案】分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,把鋁確定為食品污染源之一,則應(yīng)該在食品的制取和包裝方面加以控制.
解答:解:因?yàn)殇X是食品污染源之一,所以不能用鋁制餐飲具、制裝飲料的易拉罐、制包裝糖果的小食品.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了鋁的性質(zhì)和用途等方面的內(nèi)容.可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合具體的描述進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?昆明)臭氧層衰竭、酸雨和溫室效應(yīng)是當(dāng)今世界三大環(huán)境問(wèn)題.
(1)人為的大氣污染物,使地球外層空間的臭氧層受到不同程度破壞,減弱了臭氧層吸收
陽(yáng)光中的紫外線
陽(yáng)光中的紫外線
的作用.
(2)形成酸雨的原因是空氣受SO:和氮氧化物的污染.請(qǐng)舉一例,說(shuō)明酸雨可導(dǎo)致人類生存環(huán)境的惡化:
(3)形成溫室效應(yīng)的原因之一是
大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,使大氣中二氧化碳含量不斷上升.
大量使用煤、石油、天然氣等化石燃料,使大氣中二氧化碳含量不斷上升.

你對(duì)防止溫室效應(yīng)的一點(diǎn)建議是
減少化石燃料的大量使用、開發(fā)新能源
減少化石燃料的大量使用、開發(fā)新能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2004?昆明)(1)計(jì)算碳酸氫銨(NH4HCO)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果精確到O.1)
(2)請(qǐng)根據(jù)下圖要求,自編一道有關(guān)溶液的計(jì)算題,并進(jìn)行解答.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:專題突破訓(xùn)練_化學(xué)新課標(biāo)活題測(cè)試卷01(解析版) 題型:填空題

(2004?昆明)我們的化學(xué)教材中有大量彩圖,描述了有關(guān)物質(zhì)的變化和性質(zhì):①潺潺的流不能蒸發(fā)成水蒸氣②水蒸氣可能變成天空中的白云③白云變成了雨滴或雪花降落到地面④鐵礦石冶鋼鐵⑤鋼鐵可能變成鐵銹⑥煤著火燃燒,殘余一堆灰燼.
請(qǐng)你分析,其中屬于物理性質(zhì)的是(填序號(hào),下同),屬于化學(xué)性質(zhì)的是屬于物理變化的是,屬于化學(xué)變化的是.
請(qǐng)按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有氣體生成的化合反應(yīng);
(2)一種有機(jī)物的燃燒;
(3)有水生成的置換反應(yīng);
(4)有水生成的復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年專題突破訓(xùn)練:酸堿鹽混合物(解析版) 題型:填空題

(2004?昆明)有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種組成,依次進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)白色粉末溶于水,得無(wú)色透明溶液,加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀;
(2)過(guò)濾后,向所得沉淀中加入鹽酸,沉淀不溶解;
(3)向?yàn)V液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入中量稀硝酸,沉淀不溶解.以上實(shí)驗(yàn),不能確定混合物中是否含有,若要檢驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是否存在,則上述實(shí)驗(yàn)的操作(1)應(yīng)加入的試劑是,操作(2)中應(yīng)加入的試劑是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010年遼寧省沈陽(yáng)市南昌中學(xué)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:填空題

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(1)白色粉末溶于水,得無(wú)色透明溶液,加入足量BaCl2溶液生成白色沉淀;
(2)過(guò)濾后,向所得沉淀中加入鹽酸,沉淀不溶解;
(3)向?yàn)V液中加入AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入中量稀硝酸,沉淀不溶解.以上實(shí)驗(yàn),不能確定混合物中是否含有,若要檢驗(yàn)不能確定的物質(zhì)是否存在,則上述實(shí)驗(yàn)的操作(1)應(yīng)加入的試劑是,操作(2)中應(yīng)加入的試劑是.

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