【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器①、②名稱:①② .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是 , 其理由是 .
(3)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在 , 若木條 , 說(shuō)明已滿.
(4)何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是 .
(5)若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)?/span> . 實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),應(yīng)先 , 后 .
【答案】
(1)酒精燈;集氣瓶
(2)過(guò)氧化氫和二氧化錳;不需要加熱,操作簡(jiǎn)單,且生成物無(wú)污染
(3)集氣瓶口;復(fù)燃
(4)裝置氣密性不好
(5)在制取氧氣的裝置中有空氣,則開(kāi)始排出的氣體中混有空氣,若一開(kāi)始就收集則氧氣中混有空氣使氧氣不純;把導(dǎo)管從水槽中拿出;熄滅酒精燈
【解析】解:(1)儀器名稱:①酒精燈②集氣瓶;故填:①酒精燈②集氣瓶;(2)制氧氣有的藥品需加熱,有的不需要加熱,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取不需要加熱,操作簡(jiǎn)單,且生成物無(wú)污染;故填:過(guò)氧化氫和二氧化錳;不需要加熱,操作簡(jiǎn)單,且生成物無(wú)污染;(3)氧氣的具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,所以檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃則證明已收集滿;故填:集氣瓶口;復(fù)燃;(4)收集的氧氣,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,木條都不能復(fù)燃,可能的原因有:裝置氣密性不好;用錯(cuò)藥品或藥品變質(zhì);收集的時(shí)間不夠長(zhǎng)等;故填:裝置氣密性不好;(5)在制取氧氣的裝置中有空氣,則開(kāi)始排出的氣體中混有空氣,若一開(kāi)始就收集則氧氣中混有空氣使氧氣不純;實(shí)驗(yàn)完畢如果先熄滅酒精燈,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,水會(huì)沿著導(dǎo)管倒吸入試管內(nèi),使試管炸裂,所以要先撤導(dǎo)管后熄滅酒精燈.故填:在制取氧氣的裝置中有空氣,則開(kāi)始排出的氣體中混有空氣,若一開(kāi)始就收集則氧氣中混有空氣使氧氣不純;把導(dǎo)管從水槽中拿出;熄滅酒精燈.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH),可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露.乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒,其反應(yīng)方程式為2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為( )
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B.SO2
C.CO
D.H2SO4
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物質(zhì) | 礦泉水 | 雨水 | 橙汁 | 蔗糖水 |
pH | 7.3 | 5.8 | 3.6 | 7.0 |
A.礦泉水
B.雨水
C.蔗糖水
D.橙汁
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)分別加入適量水中充分?jǐn)嚢,不能得到溶液的是?/span> )
A.糖
B.食鹽
C.氫氧化鈉
D.花生油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源與生活息息相關(guān).下列利用化學(xué)反應(yīng)獲得電能的是( )
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B.水力發(fā)電
C.火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),裝置如圖Ⅱ.
實(shí)驗(yàn)操作:
a:向B,C,E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無(wú)色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b:在A,D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是 .
(2)進(jìn)行操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 .
(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是① , ② .
(4)對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn),改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列制取氧氣的裝置圖回答問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出儀器①、②名稱:①② .
(2)實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀或過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取氧氣,你認(rèn)為其中相對(duì)較好的方法是 , 其理由是 .
(3)檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是,將帶火星的小木條放在 , 若木條 , 說(shuō)明已滿.
(4)何潔同學(xué)在制取氧氣過(guò)程中,她收集一瓶氧氣后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見(jiàn)木條復(fù)燃.其原因可能是 .
(5)若用排水法收集氧氣,則導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡放出時(shí),不宜立即收集,因?yàn)?/span> . 實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束時(shí),應(yīng)先 , 后 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A.水結(jié)冰后分子停止運(yùn)動(dòng)
B.氯化鈉晶體由氯化鈉分子構(gòu)成
C.氫原子和氯原子保持氯化氫的化學(xué)性質(zhì)
D.原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】熟石灰在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途.下列關(guān)于熟石灰的用途中,說(shuō)法不正確的是( )
A.作建筑材料
B.改良酸性土壤
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