【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用裝置。請回答下列問題。

（1）甲同學(xué)用石灰石和稀鹽酸來制取和收集二氧化碳?xì)怏w，他應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置是_____。（選填字母）

（2）乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含______________。

（3）丙同學(xué)在選用B裝置探究“二氧化錳能加快過氧化氫分解制氧氣”的實(shí)驗(yàn)時，老師要求他補(bǔ)充“在盛有少量二氧化錳的試管中加入適量水，并把帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象�！钡膶�(shí)驗(yàn)，增補(bǔ)該對照實(shí)驗(yàn)的目的是________________。

【答案】BD 氫元素 排除水中加入二氧化錳也會產(chǎn)生氧氣

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：BD；

（2）乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)裝置A的試管口有少量水滴。這些水不是生成物的理由是高錳酸鉀不含氫元素；

（3）增補(bǔ)該對照實(shí)驗(yàn)的目的是：排除水中加入二氧化錳也會產(chǎn)生氧氣；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)碳酸氫銨(NH4HCO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算：

（1）NH4HCO3的相對分子質(zhì)量。

（2）NH4HCO3中碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比。（結(jié)果為最簡整數(shù)比）

（3）計(jì)算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（結(jié)果保留0.1%）

（4）7.9g NH4HCO3中含有多少克氮元素？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）請用化學(xué)用語填空:

①3個氖原子_____；

②氯化鈉中的陽離子_____；

③保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

④過氧化氫中氫元素的化合價_____；

（2）現(xiàn)有7種物質(zhì):①液氧②碳酸氫銨③澄清石灰水④潔凈的空氣⑤冰水混合物⑥錳酸鉀⑦氧化鎂。其中屬于混合物的是_____；（填序號，下同），屬于純凈物的是_____；屬于單質(zhì)的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的圖象能反映相對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

①向pH =12的Ca(OH)2溶液中不斷加水稀釋；②向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過量；③在40°C ，將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出；④將足量的金屬鎂片和鋅片分別和等質(zhì)量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

A.①②B.②④C.③④D.①③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年，聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年，請根據(jù)下表（元素周期表的部分內(nèi)容）完成下題：

（1）請根據(jù)上表寫出關(guān)于氬元素的一條信息：______。

（2）鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于______；由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖所示）可知；溴元素與上表中的______元素化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）第11號元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】配平下列化學(xué)方程式（答案只寫配平后的化學(xué)方程式）

（1）Zn+HCl═ZnCl2+H2↑________________。

（2）CH4+O2H2O+CO2________________。

（3）KClO3KCl+O2↑_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明為驗(yàn)證“分子是運(yùn)動的”，設(shè)計(jì)了四個實(shí)驗(yàn)。其中不能達(dá)到目的的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2.3

X

2.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

1.1

0.9

3.6

2.4

A.未測值X為0.9

B.該反應(yīng)可表示CO與O2的反應(yīng)

C.反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為3:4:1

D.丙一定是化合物，甲或乙可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求完成下列各題。

（1）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式或物質(zhì)名稱：

① 氫氧化鈣________；

②氧化鈉_______；

③SiO2_________；

④FeCl2______；

（2）寫出符合下列要求的化學(xué)符號或化學(xué)符號所表示的含義：

① 2Cl________；

②n個氫分子_______；

③3SO42－___________；

④__________；

⑤二氧化氮中氮元素的化合價為+4價_______；

⑥H2O中“2”的意義_______；

⑦從安全角度考慮，現(xiàn)常用于填充載人飛艇的稀有氣體是________；

⑧會引起酸雨的主要?dú)怏w是________；

⑨能造成溫室效應(yīng)的氣體是_______；

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