下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 二氧化碳常用于滅火 |
| B. | 干冰可用于人工降雨 |
| C. | 二氧化碳是植物光合作用的原料之一 |
| D. | 二氧化碳可用塊狀石灰石和稀硫酸大量制取 |
二氧化碳的用途;二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法. | |
專題: | 碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途. |
分析: | 二氧化碳的用途有:①二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,因此二氧化碳能夠滅火;②二氧化碳可以做化工原料,如制汽水等;③二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑;④二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料; 二氧化碳的制取方法,實(shí)驗(yàn)室中一般用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng); |
解答: | 解:A、二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒,且密度比空氣的密度大,因此二氧化碳能夠滅火,故A正確; B、二氧化碳的固體干冰,可以進(jìn)行人工降雨,也可以做制冷劑,故B正確; C、二氧化碳促進(jìn)綠色植物的光合作用,因此可以做氣體肥料,故C 正確; D、二氧化碳的制取方法,實(shí)驗(yàn)室中一般用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng),一般不用稀硫酸,因?yàn)橄×蛩崤c碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣,覆蓋在藥品上面阻止反應(yīng)的進(jìn)行,故D錯(cuò)誤; 故選D |
點(diǎn)評(píng): | 本考點(diǎn)考查了二氧化碳的用途,二氧化碳與人類生活密切相關(guān),在自然界中實(shí)現(xiàn)了碳循環(huán).也充分體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途,用途又反映性質(zhì)的理念.本考點(diǎn)基礎(chǔ)性強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題中. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2013年10月15日,中國(guó)“玉兔號(hào)”月球車在月面成功著落。此次發(fā)射“嫦娥三號(hào)”的大推力火箭采用的燃料是偏二甲肼(X),氧化劑是四氧化二氮(N2O4),燃燒的化學(xué)方程式為:X+2N2O4 3N2+2CO2+4H2O 則X的化學(xué)式為
A.H2 B.C2H8N C.C2H8N2 D.C2H8N6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
我們常通過(guò)化學(xué)反應(yīng)來(lái)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。
氫氣具有可燃性,化學(xué)方程式為: ,基本反應(yīng)類型是 反應(yīng);
氫氣具有還原性,可以和CuO反應(yīng),化學(xué)方程式為:H2+CuO Cu + H2O。
我們常從元素化合價(jià)的變化來(lái)認(rèn)識(shí)氧化——還原反應(yīng):在化學(xué)反應(yīng)中,只要有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物就具有還原性。上述兩個(gè)反應(yīng)中,氫元素的化合價(jià)都從 價(jià)變成 價(jià),都能體現(xiàn)氫氣具有還原性。
從元素化合價(jià)的變化特點(diǎn)來(lái)分析,在下列四個(gè)反應(yīng)中,能體現(xiàn)金屬鐵具有還原性的反應(yīng)有 (填字母代號(hào))。
A.3Fe + 2O2 Fe3O4 B.Fe + 2FeCl3 ==== 3FeCl2
C.3CO + Fe2O3 2Fe+ 3CO2 D.Fe + CuSO4 ==== FeSO4 + Cu
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱① ;② .
(2)檢查裝置A氣密性的方法是 .
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,可選擇的氣體發(fā)生裝置 (填字母),二氧化錳在反應(yīng)中起 作用和,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲從殘?jiān)蟹蛛x出二氧化錳,可采用的操作步驟為:溶解、 、洗滌、干燥.
(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,氫氣密度比空氣小,難溶于水,收集裝置可以選擇 (填字母,一種即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.
量取液體 B.
測(cè)量物體長(zhǎng)度
C.
過(guò)濾 D.
體驗(yàn)氫氧化鈉稀溶液的滑膩感
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
⑴配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c固體 ▲ g;稱量時(shí)出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)該是 ▲ 。
⑵量取水時(shí),如果按照?qǐng)D①的方法讀數(shù),會(huì)使配制的溶液
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) ▲ (填“偏大”或“偏小”);
②中用玻璃棒攪拌的作用是 ▲ 。
⑶配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存,原因是 ▲ (用化學(xué)方程式表示),
小明欲檢驗(yàn)?zāi)硽溲趸c樣品是否完全變質(zhì),需用的試劑是 ▲ 。
⑷小方取變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品10.0g于錐形瓶中,加入40.0g水,振蕩形成溶液,向錐形瓶中逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。經(jīng)計(jì)算測(cè)得
①樣品中含有 ▲ 物質(zhì),
②10.0g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量 (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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