根據(jù)下圖所示實驗,請回答相關(guān)問題:
① 圖A中若紅磷用量不足,測得空氣中氧氣的體積分數(shù)將 ,紅磷燃燒的化學方程式為 ;
② 圖B中實驗運用了 的研究方法,二氧化錳在反應前后 均不改變,
右邊試管發(fā)生反應的化學方程式為 ;
③ 圖C中反應后天平示數(shù)減少,有人說該反應不符合質(zhì)量守恒定律。你的觀點是 ;
④ 圖D中銅片上的白磷燃燒了,熱水里的白磷沒有燃燒,說明燃燒條件之一是 。
⑤ 圖E中鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ,反應的化學方程式 ;該實驗瓶底放少量水或鋪一層細砂的目的是 。
科目:初中化學 來源:2016屆上海市黃浦區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。
①某凈水過程:天然水沉降→過濾→吸附凈水,向水中加入活性炭是利用其 性除去水中的雜質(zhì);工業(yè)上制取消毒劑X的化學方程式:Cl2+2NaClO2→2NaCl+2X,則X的化學式為 。
②右圖是電解水的實驗裝置圖,此實驗過程中電極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,寫出反應的化學方程式 。
③20℃時,等質(zhì)量的甲、乙固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。
Ⅰ.圖3中,表示甲的溶解度曲線是 (填“M”或“N”)。
Ⅱ.P點表示的意義是 。
Ⅲ.50℃時,80克乙物質(zhì)中加入120g水后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 。
Ⅳ.50℃時,甲乙兩種等質(zhì)量的飽和溶液,降溫至20℃時,溶液中的溶劑m甲 m乙(填“>;<;=”)
Ⅴ.在圖1到圖2的變化過程中,如不借助圖3的信息,只能得出的結(jié)論是 。
A.圖2中乙溶液一定不飽和
B.圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.該實驗能證明甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響大
D.圖2中乙溶液降溫至30℃無晶體析出
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省揚州市高郵九年級上學期期末調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:填空題
用相應的化學符號填空:
(1)2個銅原子 (2)氨氣分子
(3)氧化亞鐵 (4)人體缺少 元素,會導致甲狀腺疾病
(5)碳酸根離子 (6)氧化鎂中鎂元素的化合價
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市嘉定區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
欲使某不飽和溶液變成飽和溶液,最可靠的方法是
A. 降溫 B.升溫 C.倒出一些溶液 D.再加足夠的溶質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市靜安、青浦區(qū)九年級上學期教學質(zhì)量調(diào)研化學試卷(解析版) 題型:選擇題
化學方程式a C2H2+ b O2 c H2O + d CO2配平后a、b、c、d數(shù)值為
A.2、5、2、4 B.1、2、1、2 C.4、5、2、4 D.1、3、1、2
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科目:初中化學 來源:2016屆上海市長寧、金山區(qū)九年級上學期期末一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
對自來水的凈化過程描述錯誤的是
A.加入明礬使小顆粒凝聚 B.通入氯氣殺菌消毒
C.通過沙濾裝置除去可溶性雜質(zhì) D.通過活性炭除去部分有害物質(zhì)
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科目:初中化學 來源:2016屆黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)九年級上學期期末調(diào)研測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法、方程式以及基本反應類型均正確的是( )
A.用赤鐵礦石煉鐵 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 置換反應
B.溶洞的形成 CaHCO3==CaCO3↓+H2O+CO2↑ 分解反應
C.正常雨水的pH約為5.6的原因 CO2+H2O==H2CO3 化合反應
D.用熟石灰處理鹽酸廠的廢水 Ca(OH)2+HCl=CaCl2+H2O 復分解反應
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科目:初中化學 來源:2016屆湖南省湘潭縣九年級上學期期末聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題
化學是一門以實驗為基礎的學科,化學所取得的豐碩成果,與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:
(1) 寫出指定儀器的名稱:a 。
(2)實驗室用分解過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母代號),反應的化學方程式是 。
(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,發(fā)生裝置應選擇____________,實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是 。
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳應選擇的發(fā)生裝置是____________。燃著的鎂條與二氧化碳反應會生成氧化鎂和一種單質(zhì),寫出該反應的化學方程式 。
(5) F是一種可用于集氣、洗氣等多功能的裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從 (填“b”或“c”)進入F中。
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