(2013?金華)某同學為比較鎂和鋁的金屬活動性強弱,將兩塊表面積相同并除去氧化膜的鎂條、鋁條分別與相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應,測定兩種金屬與稀硫酸反應得到相同體積氫氣所需要的時間.
(1)實驗前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液.現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管,還需要的儀器有
量筒
量筒

(2)利用圖甲中A、B儀器可以組裝一套實驗室測量取氫氣體積的裝置,該裝置導管的連接順序是
b接c
b接c

(2)圖乙中量氣管和水準管也可以用來測量氫氣體積,為了準確地測量氫氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應注意
AB
AB
(填字母編號).
A.讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平
B.讀數(shù)前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)
C.保持水準管靜止,待水準管中液面不再上升時再讀數(shù).
分析:(1)根據(jù)配置溶液的過程,分析用到的儀器;
(2)根據(jù)實驗的目的和裝置的特點分析連接的順序;
(3)測量氫氣體積時,為了使測量更為準確,要注意上下移動水準管,使左右兩管的液面相平,以使量氣管中的氣壓與大氣氣壓相等,讀數(shù)時視線應與左管內(nèi)凹液面最低處相平,以減少觀察誤差.
解答:解:(1)實驗前需用98%的濃硫酸配制10%的硫酸溶液時應用到的儀器是:燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒;
(2)實驗室要測量取氫氣體積,應將氣體通過a通入A裝置,再將排出的水通過bc連接進入到量筒內(nèi),有量筒內(nèi)水的體積讀出氣體的體積.所以,該裝置導管的連接順序是:b接c;
(3)為了準確地測量氫氣體積,在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中,應注意:讀數(shù)時,要注意視線應于量氣管凹液面的最低處保持水平;每次讀數(shù)前應上下移動水準管,待兩管液面相平再讀數(shù)是為了防止水的壓強造成的誤差.
故答為:(1)量筒;(2)b接c;(3)AB.
點評:本題考查了量氣的方法,關(guān)鍵是把握實驗原理和操作方法,注重壓強知識的運用及讀數(shù)的方法.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?金華)如圖是某化學反應的微觀模型,“”、“”分別表示不同元素的原子,下列對圖示模型理解正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?金華)工業(yè)燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得,但工業(yè)燒堿中常含有雜質(zhì)碳酸鈉.某科學學習小組同學圍繞工業(yè)燒堿樣品純度測定問題,展開了討論與探究.

【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產(chǎn)生CO2,通過CO2質(zhì)量的測定,確定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,從而計算樣品純度.
【實驗方案】小科同學根據(jù)以上思路,設(shè)計了如圖甲的實驗方案(固定裝置省略).裝置中,儀器A的名稱
錐形瓶
錐形瓶

【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設(shè)計有缺陷,若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差.你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差
②③④
②③④
(填序號).
①加入的稀硫酸量不足           ②裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出
③反應產(chǎn)生的CO2未被完全吸收    ④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差,使CO2質(zhì)量的測定更準確,該小組同學根據(jù)以上討論,對圖甲方案進行改進,設(shè)計了如圖乙的實驗方案(固定裝置省略).圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后,都要通過量的空氣,反應前通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是
關(guān)閉c、打開a、b
關(guān)閉c、打開a、b

【數(shù)據(jù)分析】若撤去圖乙中的C裝置,則測得工業(yè)燒堿的純度將
偏低
偏低
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
【拓展提高】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應先生成NaHCO3,當Na2CO3全部轉(zhuǎn)化為NaHCO3后,生成的NaHCO3能繼續(xù)與稀硫酸反應生成CO2.現(xiàn)向樣品中加一定量的稀硫酸,反應后產(chǎn)生無色氣體并得到X溶液.請分析推斷反應后所得X溶液的溶質(zhì),其所有的可能組成
Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3
Na2SO4和H2SO4;Na2SO4;Na2SO4和NaHCO3

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