3．將混有少量銅及氧化銅粉末的鐵粉，放入盛有稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，有部分鐵剩余，過(guò)濾，濾液中的物質(zhì)是（　�。�
A．硫酸B．硫酸銅和硫酸亞鐵
C．硫酸銅D．只有硫酸亞鐵

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)順序表中鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱去作答，在金屬活動(dòng)性順序中，這二種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)殍F＞氫＞銅．

解答 解：A、由于充分反應(yīng)后，有部分鐵剩余，所以濾液中一定含有反應(yīng)生成的硫酸亞鐵而不能含有可以與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的硫酸；故A不正確；
B、由于充分反應(yīng)后，有部分鐵剩余，所以濾液中一定含有反應(yīng)生成的硫酸亞鐵而不能含有可以與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的硫酸銅；故B不正確；
C、由于充分反應(yīng)后，有部分鐵剩余，所以濾液中一定含有反應(yīng)生成的硫酸亞鐵而不能含有可以與鐵粉發(fā)生反應(yīng)的硫酸銅；故C不正確；
D、由于充分反應(yīng)后，有部分鐵剩余，所以濾液中只含充分反應(yīng)后生成的硫酸亞鐵；故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 金屬活動(dòng)性順序中位于氫之前的金屬能從酸中置換出氫，活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．硫酸銅晶體常用于殺蟲(chóng)、殺菌，用廢銅料（含少量鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程如圖所示

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）操作a的名稱(chēng)是過(guò)濾，試劑X的化學(xué)式是HCl．
（2）A與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在生活生產(chǎn)中，下列做法正確的是（　�。�
A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用霉變的谷物做飼料，節(jié)約成本
C．多用環(huán)保布袋購(gòu)物，減少白色污染D．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．生產(chǎn)和生活中的有關(guān)做法中正確的是（　�。�
A．工業(yè)生產(chǎn)中常將煤磨成煤粉
B．圖書(shū)檔案著火時(shí)用水基型滅火器撲滅
C．貧血患者應(yīng)大量服用含鐵單質(zhì)的物質(zhì)
D．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中將熟石灰和碳酸氫銨混合施用效果好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．摩拜、酷騎、OFO等共享自行車(chē)方便了人們的出行．
（1）自行車(chē)上由有機(jī)合成材料制成的是AC（填序號(hào)）
A．橡膠輪胎  B．鋼制車(chē)架  C．塑料擋泥板
（2）自行車(chē)的車(chē)架用鋼制而不用純鐵制造的原因是鋼比鐵的機(jī)械性能好．
（3）有的車(chē)座含有合成纖維，鑒別合成纖維和棉纖維的方法是：取樣、點(diǎn)燃、聞氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．（1）現(xiàn)有下列八種物質(zhì)：①NaHCO3；②Na2CO3；③Ca（OH）2；④CaCO3；⑤CuSO4；
⑥NaCl；⑦NaOH；⑧KNO3．請(qǐng)用上述物質(zhì)的序號(hào)填空．
可用于治療胃酸過(guò)多的是①，可用于配制波爾多液的鹽是⑤，可用于改良酸性土壤的是③，農(nóng)田用的復(fù)合化肥是⑧，可用作補(bǔ)鈣劑的是④，日常生活中可做調(diào)味劑的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．將下列各組中的物質(zhì)放入燒杯中，加適量水?dāng)嚢�，待充分反�?yīng)后過(guò)濾，在濾紙上留下兩種金屬的是（　�。�
A．鋅、氯化鈉、氯化銅（過(guò)量）B．鐵（過(guò)量）、硝酸銅、硝酸銀
C．鐵（過(guò)量）、硝酸鉀、硫酸銅D．銅（過(guò)量）、氯化亞鐵、氯化鋅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，（填字母序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是E．
（2）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起催化作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．同學(xué)們利用B和F裝置，通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量準(zhǔn)確），其主要原因是過(guò)氧化氫溶液進(jìn)入錐形瓶后，把一部分空氣排入集氣瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．小明同學(xué)用含碳酸鈉53%的純堿樣品制作“葉脈書(shū)簽”的過(guò)程如圖所示：
請(qǐng)計(jì)算：
（1）20g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；
（2）反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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