下列說(shuō)法正確的是(　　)。

A．鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán)

B．濃硫酸露置于空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C．露置于空氣中的固體氫氧化鈉，其成分不會(huì)發(fā)生變化

D．打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下對(duì)空氣的說(shuō)法中，不正確的是                                             （    ）

A. 空氣是一種寶貴的資源            B. 空氣的成分一般是比較固定的

C. 潔凈的空氣是純凈物              D. 空氣主要是由幾種氣體組成的混合物 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化屬于物理變化的是                     

  

   A．玻璃破碎    B．燃?xì)馊紵?nbsp;   C．鋼鐵銹蝕    D．光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線，下列說(shuō)法正確的是

  A．甲的溶解度大于乙的溶解度

  B．10℃時(shí)，等質(zhì)量的甲乙飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

  C．20℃時(shí)，將10g甲物質(zhì)加入50g水中，得到60g溶液

  D．30℃時(shí)，甲物質(zhì)飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60％

 


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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①   ▲   ，②   ▲   。

（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為  ▲  （填字母序號(hào)，下同），為了收集純度較高的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置為  ▲  ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ▲    。

（3）實(shí)驗(yàn)室也可用裝置E制O2 ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    ▲    。該實(shí)驗(yàn)可用裝置  ▲  替換長(zhǎng)頸漏斗，其優(yōu)點(diǎn)是   ▲   。該發(fā)生裝置還可用于制   ▲  （寫一種氣體）

（4）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至淹沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端，目的是  ▲  。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到   ▲  ，表示裝置E的氣密性良好。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)下列是濃硫酸的稀釋圖示，正確的是______(填“甲”或“乙”)。

(2)若稀釋時(shí)選擇另一種方法將會(huì)發(fā)生______________。

【聯(lián)系與拓展】據(jù)媒體報(bào)道，某地一村民在家里誤將裝在酒瓶中的濃硫酸當(dāng)成白酒喝下，造成食道和胃的嚴(yán)重?fù)p傷，這是因?yàn)闈饬蛩峋哂衉_____。這一事件警示我們，家中存放或使用藥物時(shí)應(yīng)注意__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 某有機(jī)物M在足量氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式如下：2M + 13O2 → 8CO2 +10H2O。則M的化學(xué)式為

A．C4H10       B．CH4        C．CH4O       D．C2H4O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

 



A              B               C            D          E          F            G

①儀器的名稱a是（1），儀器b的名稱是（2）。

②用KClO3與MnO2混合制取和收集比較純凈的O2，應(yīng)選用上圖中的（3）（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是（4），MnO2的作用是（5）。

③實(shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2的發(fā)生裝置可選用上圖中的（6）（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式（7）；如何檢驗(yàn)收集的氣體是CO2（8）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：Na2CO3受熱不易分解，2NaHCO3Na2CO3＋CO2↑＋H2O。某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉，為了測(cè)定樣品的純度，華雪同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)確稱取樣品10.0 g放入試管中，加熱充分反應(yīng)至無(wú)氣體放出，共產(chǎn)生CO2氣體224 mL(該條件下氣體的密度為1.964 g/L)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)生成CO2的質(zhì)量為_(kāi)__g(精確到0.01 g)。

(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(要求寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)

(3)若將a g該純堿樣品充分加熱至無(wú)氣體放出，冷卻后稱得剩余干燥固體的質(zhì)量為b g(b＜a)。求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式(要求寫出計(jì)算過(guò)程)。

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