【題目】有關(guān) NaOH 和 Ca(OH)2 的性質(zhì)敘述正確的是

①都是白色固體 ②都極易溶于水放出大量熱 ③溶液都使無(wú)色酚酞試液變紅④都能和酸發(fā)生中和反應(yīng) ⑤溶液中通入 CO2 都變渾濁．⑥溶液都能導(dǎo)電

A. ①②③⑥B. ①③④⑤⑥C. ①③④⑥D. ①②③④⑤⑥

【答案】C

【解析】

氫氧化鈣和氫氧化鈉都是白色固體，故①正確；氫氧化鈉易溶于水放出大量熱，氫氧化鈣微溶于水，不放出熱量，故②錯(cuò)誤；氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液都顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，故③正確；氫氧化鈣和氫氧化鈉溶液都和酸發(fā)生中和反應(yīng)，故④正確；氫氧化鈣溶液通入CO2 生成白色沉淀碳酸鈣，氫氧化鈉溶液通入CO2不生成白色沉淀，故⑤錯(cuò)誤；氫氧化鈣溶液中存在鈣離子和氫氧根離子，氫氧化鈉溶液存在鈉離子和氫氧根離子，氫氧化鈣能和氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電，故⑥正確。有關(guān) NaOH 和 Ca(OH)2 的性質(zhì)敘述正確的是①③④⑥。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】露置在空氣中的氫氧化鈉溶液容易變質(zhì)。

(1)氫氧化鈉溶液易變質(zhì)的原因是______。

(2)取少量已部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于試管中，滴入足量稀鹽酸后可觀察到______。

(3)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)氫氧化鈉是否變質(zhì)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是

A. 化學(xué)與生活

B. 化學(xué)與環(huán)境

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸

③利用洗潔精的乳化作用去除油污

①焚燒植物秸稈不會(huì)造成空氣污染

②PM2.5是造成霧霾天氣的原因之一

③含磷洗滌劑的使用會(huì)導(dǎo)致水污染

C. 化學(xué)與安全

D. 化學(xué)與健康

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②在室內(nèi)放一盆水，可防止煤氣中毒

③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源

①人體缺鐵會(huì)引起貧血

②用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品保鮮

③食用蔬菜和水果來(lái)補(bǔ)充維生素

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作，注意安全，下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是_____。

A 用50mL的量筒，量取47.25mL水

B 實(shí)驗(yàn)室中的藥品經(jīng)確認(rèn)無(wú)毒無(wú)害的，可以品嘗一下以感受其味道

C 給燒杯中的液體加熱時(shí)，燒杯下面必須墊石棉網(wǎng)

D 加熱制取氧氣完成后，應(yīng)馬上清洗試管

E 實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)

F 連接玻璃管和膠皮管時(shí)，先把玻璃管口用水潤(rùn)濕，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空。

（1）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕_____；

（2）為延長(zhǎng)燈泡的使用壽命充入的氣體是_____；

（3）日常生活中，常用_____的方法降低水的硬度；

（4）實(shí)驗(yàn)室中常用水配制溶液，硫酸銅溶液中含有的微粒有_____、_____、_____（用化學(xué)符號(hào)填寫(xiě)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水溶液性質(zhì)和用途的說(shuō)法中不正確的是

A．煮沸的湯比煮沸的水溫度高

B．向路面上的積雪中撒些食鹽，能加快冰雪的融化

C．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電因?yàn)槿芤褐泻心茏杂梢苿?dòng)的電子

D．冬天在汽車(chē)水箱內(nèi)常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水結(jié)冰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類(lèi)生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是______（填序號(hào)）。

A 米飯 B 牛肉 C 西紅柿 D 植物油

（2）有一種面料叫“冰蠶絲”的衣服，其主要成分為合成纖維。請(qǐng)用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲，可以______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上以黃鐵礦（主要成分是二硫化亞鐵FeS2）為原料，生產(chǎn)硫酸。將黃鐵礦（FeS2）粉碎，加入沸騰爐中瓶鼓入空氣進(jìn)行高溫煅燒，得到氣體和爐渣，氣體經(jīng)過(guò)一系列變化得到硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ．FeS2中硫元素的化合價(jià)為_____。

Ⅱ．將黃鐵礦粉碎，目的是_____。

Ⅲ．已知爐渣的主要成分為鐵的某一種氧化物，甲同學(xué)對(duì)爐渣中鐵的氧化物進(jìn)行探究。

（查閱資料）

（1）Fe3O4+8HCl═FeCl2+2FeCl3+4H2O

（2）向FeCl2溶液中滴加鐵氰化鉀溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，而向FeCl3溶液中滴加鐵氰化鉀溶液不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

（3）向FeCl3溶液中滴加無(wú)色的硫氰化鉀溶液時(shí)，溶液變成紅色，而向FeCl2溶液中滴加無(wú)色的硫氰化鉀溶液時(shí)，溶液不變成紅色。

（提出猜想）猜想1：爐渣中鐵的氧化物為FeO 猜想2：爐渣中鐵的氧化物為Fe2O3

猜想3：爐渣中鐵的氧化物為_____。（填化學(xué)式）

（方案設(shè)計(jì)）

（1）取少量爐渣于燒杯中，加入過(guò)量的稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于稀鹽酸），充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾。

（2）取上述濾液少許于A、B兩試管中，向A試管中滴入鐵氰化鉀溶液，設(shè)想有兩種可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：①產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；②不產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。向B試管中滴入少量無(wú)色的硫氰化鉀溶液，設(shè)想也有兩種可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：③溶液變?yōu)榧t色；④溶液不變紅色。

請(qǐng)你幫助甲同學(xué)填寫(xiě)猜想成立時(shí)，A、B兩試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（用①②③④填空）：

若猜想1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

若猜想2成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

若猜想3成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）甲同學(xué)取濾液少許于試管中，向試管中滴加鐵氰化鉀溶液或無(wú)色的硫氰化鉀溶液中的一種試劑就證明了猜想2成立，甲同學(xué)滴加的試劑為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與工業(yè)、農(nóng)業(yè)及生活有密切的聯(lián)系。

（1）治療胃酸過(guò)多的胃藥中主要成分是氫氧化鎂。用化學(xué)方程式表示氫氧化鎂治療胃酸過(guò)多的原理_____。

（2）前不久，一輛運(yùn)載硫酸的貨車(chē)倒在公路上，硫酸全灑出來(lái)。消防官兵立即將熟石灰撒在路面上。請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_____反應(yīng)（填“化合、分解、置換、復(fù)分解”）。

（3）鐵釘上的鐵銹（主要成分是Fe2O3）常用稀鹽酸清除。反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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