13．規(guī)范的操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的保障．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)藥液濺進(jìn)眼睛立即用紙巾擦拭
B．固體藥品都可以直接放在天平的托盤(pán)上稱量
C．把膠頭滴管伸入試管中滴加液體
D．配制稀硫酸時(shí)，將濃硫酸沿?zé)诼尤胨�，并不斷攪�?/td>

分析 A、實(shí)驗(yàn)中要特別注意保護(hù)眼睛，注意意外事故的處理方法；
B、托盤(pán)天平的使用過(guò)程中，若稱量具有腐蝕性的藥品時(shí)，一定要放在玻璃器皿上；
C、使用膠頭滴管滴加液體時(shí)，要“懸空中放”；
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)中萬(wàn)一眼睛里濺進(jìn)了藥液（尤其是有腐蝕性或有毒的藥液），要立即水沖洗（切不可用手揉眼睛），故錯(cuò)誤；
B、托盤(pán)天平的使用過(guò)程中，若稱量具有腐蝕性的藥品時(shí)，一定要放在玻璃器皿上，例如氫氧化鈉，故錯(cuò)誤；
C、向試管中滴加液體操作要領(lǐng)：試管直立，將膠頭滴管豎直放在試管口上方滴加，故錯(cuò)誤；
D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，故正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．生活中用肥皂水區(qū)分硬水和軟水；生活中常用煮沸方法來(lái)使硬水軟化；水的凈化程度最高的方法是蒸餾；利用活性炭的吸附性可以除去水中的色素和氣味．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．熟練掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：
（1）3個(gè)氬原子3Ar；
（2）2個(gè)五氧化二磷分子2P2O5；
（3）2個(gè)鐵離子2Fe3+；
（4）能保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子CO2；
（5）氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O；
（6）相對(duì)分子質(zhì)量最小的物質(zhì)H2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．化學(xué)撲克是用卡片類撲克為載體，按照一定規(guī)則進(jìn)行游戲的一種學(xué)習(xí)方式．請(qǐng)你和大家一起來(lái)玩化學(xué)撲克吧．
（1）對(duì)出規(guī)則：甲出一對(duì)表示相同物質(zhì)的牌，其他玩家也必須跟進(jìn)任何一對(duì)表示相同物質(zhì)的牌．若甲出的牌為：“生石灰”、“CaO”，乙有如下五張牌：“氫氧化鈉”、“氫氧化鈣”、“火堿”、“NaOH”、
“Ca（OH）2”，則乙有四種符合對(duì)出規(guī)則的出牌組合；
（2）單補(bǔ)規(guī)則：甲出一張牌作為反應(yīng)物，乙必須跟出一張能與其反應(yīng)的牌，當(dāng)反應(yīng)物湊齊后，后面的玩家才能跟出該反應(yīng)的生成物．若甲出的牌為“CaCO3．”，乙有如下4張牌：“氧氣”、“鹽酸”、“NaOH“，“CuO”則乙應(yīng)跟出的牌為鹽酸；丙有如下4張牌：“CO2“，“CaCl2”“CO”、“H2O”，丙不能跟出的牌為CO；
（3）串出規(guī)則：甲出一個(gè)化學(xué)方程式，其他玩家也必須跟進(jìn)一個(gè)基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式：
若甲出“NaOH+HCl═NaCl+H2O”，則乙應(yīng)出D（填字母）．
A．NH3+HCl═NH4Cl
B．H2CO3═H2O+CO2↑
C．H2S+Cl2═2HCl+S↓
D．Kl+AgNO3═KNO3+Agl↓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示：
（1）小卵石，石英沙和膨松棉的作用是過(guò)濾、活性炭的作用是吸附．
（2）凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)．
（3）小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污，但效果不好．我加入洗潔精
后，去污效果很好，這是因?yàn)橄礉嵕哂腥榛δ埽?/div>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測(cè)定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有漏斗、玻璃棒．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中加入飽和石灰水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，小明同學(xué)向?yàn)V液中滴加過(guò)量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有碳酸鈉、氫氧化鈉；滴加鹽酸的過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O，
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（4）由（3）可知，小明最后測(cè)定的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實(shí)際值相比會(huì)偏低（選填“偏高”、“偏低”、或“相等”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖為空氣成分示意圖（按體積計(jì)算），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．a氣體表示氮?dú)�、氮�(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約點(diǎn)空氣的78%
B．c氣體可以供給動(dòng)植物呼吸，吸入c氣體可以緩解高原反應(yīng)
C．臭氧（O3）屬于稀有氣體，主要分布在距地面10-50km的高空
D．空氣中PM2.5含量低，說(shuō)明空氣質(zhì)量好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，CO2可與NaOH溶液反應(yīng)生成Na2CO3和H2O．NaOH、Na2CO3、NaCl在不同溶劑中的溶解度如表所示．
物質(zhì)不同溫度下在水中溶解度（S/g）常溫下在乙醇中的溶解度（S/g）
0℃10℃20℃30℃
NaOH425110911917.3
Na2CO37.112.221.839.7＜0.01
NaCl35.735.836.036.30.1
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：
（1）NaOH在水中的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）；
（2）請(qǐng)用相應(yīng)的數(shù)據(jù)列式表示20℃時(shí)飽和食鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{36g}{100g+36g}×100%$（不要求計(jì)算結(jié)果）；
（3）請(qǐng)寫(xiě)出一種把Na2CO3的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒尤胩妓徕c；
（4）為證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，小明同學(xué)將CO2通入飽和NaOH的乙醇溶液中．請(qǐng)推測(cè)該實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象有沉淀產(chǎn)生，推測(cè)依據(jù)是碳酸鈉在乙醇中的溶解度很小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)示意圖．

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①細(xì)口瓶 ②燒杯
（2）A中溶液呈無(wú)色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過(guò)量）呈紅色．
（3）該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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同步練習(xí)冊(cè)答案