成人體內(nèi)99%的鈣存在于骨骼和牙齒中,這里描述的“鈣”是指( )
A. 離子 B. 原子 C. 元素 D. 分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下類推結(jié)果正確的是( )
A. 分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
B. 質(zhì)子數(shù)決定元素種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定屬于同種元素
C. 氧化物一定含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
D. 化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西壯族自治區(qū)來(lái)賓市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2013年6月12日,神舟十號(hào)航天員在太空中度過(guò)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),并且吃到了粽子.粽子采用真空包裝是為了隔絕( )
A.氮?dú)?B.水蒸氣 C.氧氣 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省陽(yáng)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次(10月)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
河水凈化的主要步驟如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 步驟Ⅰ可出去難溶性雜質(zhì) B. X試劑可以是活性炭
C. 步驟Ⅲ可殺菌.消毒 D. 凈化后的水是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省陽(yáng)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次(10月)月考化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)下列三種微粒結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取信息不正確的是
A.②③化學(xué)性質(zhì)相同 B.它們表示兩種元素
C.①表示的是原子,②表示的是離子 D.②表示的元素是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
A~D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),它們之間有下圖所示的轉(zhuǎn)換關(guān)系。其中A、B在常溫下均為液體且元素組成相同。
試推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A__________ D ___________
(2)寫出A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式_______________________;寫出C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:重慶市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”。冰毒是一種毒品,能引發(fā)急性心腦疾病,并出現(xiàn)狂躁、暴力、自殺等傾向,其主要成分為甲基苯丙胺(化學(xué)式為C10H15N)。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法正確的是( )
A. 相對(duì)分子質(zhì)量是82
B. 碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:15:1
C. 是由C、H、N三種元素組成的有機(jī)物
D. 甲基苯丙胺由10個(gè)碳原子、15個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省大連市甘井子區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式(或化學(xué)方程式)。
(1)磷在空氣中燃燒:_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣:_____;
(3)鐵絲在氧氣中燃燒:_____。
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是_____、分解反應(yīng)的是_____、氧化反應(yīng)的是_____。(用序號(hào)表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:(提示:F中盛放的液體是濃硫酸,濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,能用來(lái)除去某些氣體中的水蒸氣。)
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①________;②________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,可以用E裝置收集氧氣的原因是________,當(dāng)觀察到________現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明氧氣已收滿,集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)________(填“正”或“倒”)放在桌面上。
(3)某老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶,迅速扶起后,瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃;于是,老師讓該同學(xué)重新做實(shí)驗(yàn);先往集氣瓶中裝入半瓶水,再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”,其中最合理的是________(填字母)。
②空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,本實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)收集的氧氣約占總體積的________%(保留1位小數(shù)),所以用“使帶火星的木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法并不能保證收集到的氧氣很純凈。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取并收集一定量的二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________,寫出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_______,如果用F裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)該從________導(dǎo)管(填“左”或“右”)進(jìn)入。
(5)用收集到的氧氣和二氧化碳分別完成如圖G、H所示實(shí)驗(yàn),G中集氣瓶底部盛有少量水的原因是________,H中噴有紫色石蕊溶液的紙花顯________色,寫出紙花變色的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式________。
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