【題目】空氣是我們賴以生存的寶貴資源。

（1）醫(yī)療急救時需要用到純氧，這利用了氧氣的性質(zhì)是 。

（2）二氧化碳可用于滅火，這利用了二氧化碳的性質(zhì)是 。

【答案】（1）O2能供給呼吸 （2）一般情況下，不可燃，也不支持燃燒；密度大于空氣

【解析】

試題分析：（1）氧氣能供給呼吸，能用于醫(yī)療急救；

（2）二氧化碳用于滅火是利用了二氧化碳既不能燃燒也不能組成燃燒和密度比空氣大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中只發(fā)生了物理變化的是

A．燃放煙花 B．食物的腐敗 C．濕衣服晾干 D．沼氣池形成沼氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，下列說法錯誤的是

A. t2℃時甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B. 溫度大于t2℃時，甲、乙、丙三種固體物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙

C. 當甲中混入少量乙時，可用冷卻熱飽和溶液的方法得到較純凈的甲

D. t2℃時甲、丙兩物質(zhì)的飽和液降溫到t1℃時，兩者所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量的分數(shù)一定相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是

A．氯化鈉 NaCl B．氧化鋁 Al2O3

C．碳酸鈉 NaCO3 D．氫氧化鉀 KOH

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生石灰可與水反應(yīng)，其化學(xué)方程式是 。此反應(yīng)可用于 （填字母序號）。

A．吸收水分 B．加熱食物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是

A．t2℃時，甲的溶解度大于乙的溶解度

B．當甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

C．t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D．t2℃時，向60g甲固體中加入50g水，充分攪拌后能得到105溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，與化學(xué)變化中遵循的質(zhì)量守恒定律不相符合的是

A．水結(jié)冰后，質(zhì)量保持不變

B．銅粉在空氣中加熱后，質(zhì)量增大

C．蠟燭在空氣中燃燒后，質(zhì)量減小

D．1.2 g碳與3.2 g氧氣完全反應(yīng)，生成4.4 g二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】與元素的化學(xué)性質(zhì)密切相關(guān)的是原子的

A．相對原子質(zhì)量 B．中子數(shù) C．質(zhì)子數(shù) D．最外層電子數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近來有研究報告稱：除去“普通水”里含有的氮氣和氧氣后，水的去污能力將大為加強。對此的下列理解不正確的是

A．“普通水”是混合物 B．除去氧氣后的水不再含有氧元素

C．“普通水”含有氮分子 D．“普通水”含有氧分子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案