9．小華同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記上有如下記錄，你認(rèn)為不正確的是（　�。�
A．燃燒一定發(fā)光、放熱，一定是化學(xué)變化
B．有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)
C．知道元素原子的質(zhì)子數(shù)就能確定其核外電子數(shù)
D．某物質(zhì)的飽和溶液不能再溶解其他物質(zhì)

分析 A、根據(jù)燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)分析；
B、有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；
C、根據(jù)原子中核電荷數(shù)、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系回答本題；
D、根據(jù)某物質(zhì)的飽和溶液不能溶解該物質(zhì)，但能溶解其他物質(zhì)進(jìn)行解答．

解答 解：A、燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應(yīng)，而且有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確；
B、中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)正確，如金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，故正確；
C、在原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，所以知道元素原子的質(zhì)子數(shù)就能確定其核外電子數(shù)，故正確；
D、一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液不能溶解該物質(zhì)，但能溶解其他物質(zhì)，如飽和硝酸鉀溶液，不能溶解硝酸鉀但還能溶解氯化鈉，故錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查燃燒的特點(diǎn)、中和反應(yīng)、原子的質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系、飽和溶液的特點(diǎn)等知識(shí)，同學(xué)們一定要全面掌握基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣和一種未知物W，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
物   質(zhì)氧  氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g501123
反應(yīng)后質(zhì)量/g24528x
A．x的值應(yīng)為0B．二氧化碳是生成物
C．23gW中氫元素質(zhì)量為6gD．W由C、H、O三種元素組成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．燒堿溶液在空氣中質(zhì)量增加B．濃硫酸暴露在空氣中質(zhì)量增加
C．碳酸鈉溶解于稀硫酸中D．鐵門(mén)生銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．由A、B兩種固體物質(zhì)組成的混合物，通過(guò)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）請(qǐng)推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AC，CCO2，DCu．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：E+氧化鐵：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．有一白色固體X，其主要成分是氯化鈉，可能含有碳酸鈣、氯化鈣、硫酸銅和氫氧化鈣中的一種或幾種．為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，主要流程及現(xiàn)象記錄如下：
【資料】氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性

回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)步驟①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定白色固體X中一定沒(méi)有的物質(zhì)是硫酸銅．
（2）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（3）白色固體X中一定含有的是氯化鈉、碳酸鈣和氯化鈣
（4）不能確定是否含有的是氫氧化鈣．為了檢驗(yàn)該物質(zhì)是否存在，應(yīng)怎樣操作，簡(jiǎn)單寫(xiě)出操作過(guò)程取樣品，加水溶解，滴入酚酞，溶液變紅色，證明含有氫氧化鈣，反之不含氫氧化鈣．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．氫化鈣（CaH2）固體是一種儲(chǔ)氫材料，是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．

【閱讀資料】①堿石灰是氫化鈣和氫氧化鈉的混合物．②鈣遇水立即發(fā)生劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．③氫化鈣要密封保存，遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣．
【氫化鈣的制備】氫化鈣通常用氫氣與鈣加熱制得．某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)額制取裝置如圖1所示（固定裝置已省略）．
回答下列問(wèn)題：（1）裝置A中制取氫氣的化學(xué)方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑．
（2）裝置B的作用是吸收水蒸氣和部分氯化氫氣體．
（3）裝置C中制取氫化鈣的化學(xué)方程式為Ca+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaH2．
（4）若不改變溫度，檢查整套裝置氣密性的方法是將活塞關(guān)閉后，往分液漏斗中加入適量的水，用手指堵住裝置D的導(dǎo)管口，打開(kāi)活塞，若氣密性良好，可觀察到分液漏斗內(nèi)的液面幾乎不下降．
【產(chǎn)品的定量測(cè)定】通過(guò)上述方法制得的氫化鈣樣品中常混有未完全反應(yīng)的鈣（其余可能的雜質(zhì)忽略不計(jì)）．
樣品純度的測(cè)定步驟如下：
①查裝置氣密性，裝入藥品，按圖2（固定裝置省略）所示連接儀器．
②調(diào)整水準(zhǔn)管高度，使量氣裝置兩邊的液面保持同一水平．讀取液面所在的刻度數(shù)據(jù)為10.0mL．
③將Y形管慢慢傾斜，直到A端的水全部與B端的樣品混合．
④反應(yīng)結(jié)束，冷卻至室溫，再次讀取液面所在刻度數(shù)據(jù)為110.0mL．
回答下列問(wèn)題：
（5）如何判斷樣品與水完全反應(yīng)：量氣管中液面不再變化．
（6）反應(yīng)生成氫氣的體積為100mL．
（7）已知該實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為0.09mg/mL．樣品中氫化鈣的純度為88.4%．（結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．海水中溶有NaCl、MgCl2等鹽類(lèi)．如圖是從海水中提取鎂的簡(jiǎn)單流程．

（1）上述過(guò)程中，試劑C是HCl．（寫(xiě)化學(xué)式），操作①是過(guò)濾．
（2）步驟①的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓．
（3）海水本身就是含有MgCl2的溶液，它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同：海水中氯化鎂的濃度低．
（4）鎂做照明彈的反應(yīng)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．化學(xué)實(shí)驗(yàn)老師整理藥品時(shí)，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末，他讓小劉和小趙對(duì)這瓶氫氧化鈣粉末的組成進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
（1）提出問(wèn)題：這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣而變質(zhì)？
（2）進(jìn)行猜想：藥品可能有以下三種情況．
A．氫氧化鈣完全變質(zhì)；B．氫氧化鈣部分變質(zhì)；C．氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你完成猜想C探究，填寫(xiě)下表．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取樣，加適量水，攪拌，過(guò)濾
①取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液
②取少量濾渣于試管中，加入鹽酸		①濾液變紅色
氫氧化鈣沒(méi)有變質(zhì)
氫氧化鈣部分變質(zhì)
②無(wú)氣泡產(chǎn)生（或有氣泡產(chǎn)生）
（4）原理與用途：
①農(nóng)業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良酸性土壤（選填“酸”或“堿”）．
②氫氧化鈣變質(zhì)的原因（用方程式表示）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．根據(jù)曲線回答下列問(wèn)題．
（1）a、b的交點(diǎn)M表示的意義是30℃時(shí)，a、b兩物質(zhì)的溶解度相等．
（2）從改變溫度的角度考慮，要使接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤海瑧?yīng)采取的措施是升溫．
（3）除掉a中少量的c通常采用的操作方法是降溫結(jié)晶．

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同步練習(xí)冊(cè)答案