(2005?綿陽)如圖是NaNO3、KNO3 和NaCl的溶解度曲線,下列敘述不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)溶解度曲線可以比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大。
B、溶解度曲線的交點(diǎn)表示該溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等,且飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;
C、由于不知三種物質(zhì)的質(zhì)量及水的質(zhì)量,無法確定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
D、根據(jù)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度隨溫度變化情況確定分離物質(zhì)的方法.
解答:解:A、10℃時(shí),溶解度的大小順序?yàn)椋篘aNO3>NaCl>KNO3,正確;
B、根據(jù)圖示:22℃時(shí),KNO3、NaCl的溶解度相等,根據(jù)飽和時(shí)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式
溶解度
溶解度+100g
×100%,故飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,正確;
C、由于不知50℃時(shí)三種物質(zhì)的質(zhì)量及水的質(zhì)量,無法確定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),故錯(cuò)誤;
D、硝酸鉀和氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不同,故可用結(jié)晶法分離,正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了溶解度曲線的意義、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的分離,能較好考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握及應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?綿陽)(1)硫酸亞鐵是一種重要的化工原料,可用作殺蟲劑、凈水劑和木材防腐劑,還可用來治療缺鐵性貧血.工業(yè)上用廢鐵屑與稀硫酸反應(yīng)制硫酸亞鐵,主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe+H2SO4=FeSO4+H2
Fe+H2SO4=FeSO4+H2

廢鐵屑與硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體中含有有毒氣體H2S,用CuSO4溶液可以吸收這種氣體并產(chǎn)生黑色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4
H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

(2)為了探究CO的還原性,某同學(xué)將繞成螺旋狀的銅絲放在酒精燈上加熱至銅絲變黑后,立即將銅絲伸入盛滿CO的集氣瓶中(內(nèi)裝適量澄清石灰水),銅絲又恢復(fù)光亮的紅色,振蕩集氣瓶,還可以看到集氣瓶中
石灰水變渾濁
石灰水變渾濁

上述實(shí)驗(yàn)過程中,能表明CO具有還原性的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
Cu+CO2
.將上述表面變黑的銅絲冷卻后放入稀硫酸中,可以看到的現(xiàn)象是
黑色固體逐漸消失
黑色固體逐漸消失
溶液由無色變成藍(lán)色
溶液由無色變成藍(lán)色
,
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(3)一包白色固體可能含有NaCl、CuSO4、NH4NO3、BaC12、K2 C O3中的一種或幾種.有同學(xué)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)來確定該固體的成分:
(a)取少許固體放入試管,加入NaOH濃溶液并微熱,把濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口,試紙變?yōu)樗{(lán)色.
(b)取一些白色固體放入試管加水溶解,得無色透明溶液.
(c)向?qū)嶒?yàn)b所得溶液中滴2滴酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,再向其中加入過量CaC12溶液,紅色褪去,產(chǎn)生白色沉淀.
(d)將實(shí)驗(yàn)c所得溶液中的沉淀濾去,向?yàn)V液中加入AgNO3溶液,又產(chǎn)生白色沉淀.
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:這包白色固體中一定有
NH4NO3、K2CO3
NH4NO3、K2CO3
,肯定沒有
CuSO4、BaC12
CuSO4、BaC12

②若用這包白色固體配成稀溶液來澆花,可產(chǎn)生的作用是
AC
AC
(填下列選項(xiàng)的字母序號(hào)).
A.促進(jìn)花草的莖、葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠
B.促進(jìn)花草的根系發(fā)達(dá),增強(qiáng)抗寒抗旱能力
C.促進(jìn)花草生長(zhǎng)健壯,莖桿粗硬,增強(qiáng)對(duì)病蟲害和倒伏的抵抗能力
(4)實(shí)驗(yàn)室需用20%的稀硫酸(密度為1.14g?cm-3)460mL,若用如圖標(biāo)簽所示的硫酸來配制,則至少需用這種硫酸
58.2
58.2

mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2005?綿陽)(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,
用如圖(I)所示方法檢查裝置的氣密性,當(dāng)看到
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
 時(shí),表明裝置不漏氣.若要檢查圖(Ⅱ)所示裝置的氣密性,應(yīng)怎樣操作?
從長(zhǎng)頸漏斗中注入水浸沒其下端管口時(shí),用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好.
從長(zhǎng)頸漏斗中注入水浸沒其下端管口時(shí),用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上連接的膠皮管,然后再加入少量的水,若停止加水后,長(zhǎng)頸漏斗中的水面不再下降,則說明此裝置氣密性良好.

(2)將水泥、河沙、水按一定比例調(diào)勻后抹在地面上,干后即成堅(jiān)硬的水泥地板.鹽酸滴到水泥地板上會(huì)產(chǎn)生大量氣泡.杳閱資料知道,水泥與河沙之間不發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
①請(qǐng)你猜想:鹽酸滴到水泥地板上產(chǎn)生的氣體可能是
二氧化碳
二氧化碳
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.用什么方法可以證明你對(duì)氣體的判斷是正確的?
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(用化學(xué)方程式表示).
②甲、乙兩位同學(xué)對(duì)鹽酸滴到水泥地板上產(chǎn)生氣泡的原因作如下假設(shè):
甲:鹽酸與水泥反應(yīng)產(chǎn)生了氣體
乙:鹽酸與河沙反應(yīng)產(chǎn)生了氣體
實(shí)驗(yàn)室提供下列藥品:
a.澄清的石灰水   b.稀鹽酸  c.濃硫酸   d.水泥干粉  e.河沙  f..NaOH溶液.
請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明甲、乙兩同學(xué)的假設(shè)何者正確,同時(shí)確定氣體的成分.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所需的藥品有(填字母序號(hào))
abd
abd
,所需儀器有(寫名稱)
試管、鐵架臺(tái)、帶塞子的導(dǎo)管
試管、鐵架臺(tái)、帶塞子的導(dǎo)管
,能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的現(xiàn)象是
鹽酸與水泥干粉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,氣體通入澄清的石灰水后澄清的石灰水變渾濁
鹽酸與水泥干粉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,氣體通入澄清的石灰水后澄清的石灰水變渾濁

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