【題目】（1）將下列物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)：

a氮?dú)?/span> b 加碘食鹽 c 氯化鋇 d 酒精 e 干冰

①屬于混合物是_____（填序號(hào)，下同） ②屬于單質(zhì)_____ ③屬于有機(jī)物是_____。

（2）下面是常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和變化

a酒精能揮發(fā) b在潮濕空氣中生成鐵銹 c水沸騰變成水蒸汽 d二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁

①屬于物理變化是_____（填序號(hào)，下同） ②屬于化學(xué)性質(zhì)是_____。

【答案】b a d c d

【解析】

（1）加碘食鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物；氮?dú)馐怯梢环N元素組成，屬于單質(zhì)；酒精中含有碳元素，屬于有機(jī)物；

（2）酒精能揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)；在潮濕空氣中生成鐵銹，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；水沸騰變成水蒸汽是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)性質(zhì)。

故答案為：（1）b a d；（2）c ;d。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了金屬的化學(xué)性質(zhì)后，興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中，觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后，有黑色固體粉末生成。

問(wèn)題一：產(chǎn)生了什么氣體？

（作出猜想）猜想一：可能是氧氣；猜想二：可能是氫氣；猜想三：可能是二氧化碳。

（交流討論）大家思考后，一致認(rèn)為猜想三不合理，其理由是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

驗(yàn)證猜想一：先用試管收集該氣體，將帶火星的木條伸入試管中，發(fā)現(xiàn)木條沒(méi)有復(fù)燃，則猜想一不成立。

驗(yàn)證猜想二：經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想二成立。請(qǐng)你寫(xiě)出驗(yàn)證猜想二的實(shí)驗(yàn)操作及觀察到的現(xiàn)象_____。

（繼續(xù)探究）用pH試紙測(cè)得氯化鐵溶液pH約為2，說(shuō)明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。

（得出結(jié)論）產(chǎn)生的氣體是氫氣，寫(xiě)出產(chǎn)生氫氣的化學(xué)方程式_____。

問(wèn)題二：黑色固體粉末是什么物質(zhì)？

（作出猜想）大家一致認(rèn)為是_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）她們先將反應(yīng)后的液體過(guò)濾、烘干，分離出黑色粉末。取少量黑色粉末于試管中，向其中加入稀硫酸，很快就觀察到_____。

（拓展探究）請(qǐng)?jiān)儆靡环N方法驗(yàn)證該黑色物質(zhì)：_____。

（解釋與結(jié)論）小組同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，過(guò)量的金屬鎂與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)生成該黑色物質(zhì)和另一種化合物，進(jìn)一步驗(yàn)證了大家的猜想是正確的。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的生活和生產(chǎn)都離不開(kāi)金屬。鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān)。

(1)生活中常用銅作導(dǎo)線(xiàn),主要是利用了銅的______。

(2)鐵制品銹蝕的過(guò)程,實(shí)際上是鐵絲與空氣中的____和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(3)為了驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性順序,可選擇Al、Cu和下列試劑中的___來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>(選填字母序號(hào))

A Al2(SO4)3溶液

B FeSO4溶液

C CuSO4溶液

(4)為了防止鐵制品生銹,通常采用的措施是__________(寫(xiě)一條);可以用稀鹽酸除去鐵銹,原理是(用化學(xué)方程式表示)_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氧化鈣在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。

(1)氫氧化鈣的俗名是_____，寫(xiě)出氫氧化鈣的一種用途_____。

(2)下列關(guān)于氫氧化鈣的性質(zhì)中，屬于堿的共同性質(zhì)的是_____。

A與紫色石蕊溶液反應(yīng) B與硫酸反應(yīng) C與碳酸鉀溶液反應(yīng)

(3)氫氧化鋰(LiOH)與氫氧化鈣具有相似的化學(xué)性質(zhì)。下列物質(zhì)中，能與氫氧化鋰溶液反應(yīng)的是_____。

A鹽酸 B氧化鐵 C氯化銅溶液

(4)實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈣與另一種物質(zhì)反應(yīng)來(lái)制取氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉，使其充分反應(yīng)后，過(guò)濾，向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則下列結(jié)論正確的是（　�。�

A. 濾液中一定含Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+B. 濾液中一定含Zn2+，可能含Mg2+

C. 濾液中一定含Mg 2+、Zn2+，不含Cu2+，Ag+D. 濾液中一定含Zn2+、Mg2+，可能含Cu2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 工廠(chǎng)鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分

B. 只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒

C. 室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)

D. 水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】南昌漢代�；韬钅钩鐾恋奈奈镏�，保存完好的玉器非常罕見(jiàn)．對(duì)玉石主要成分（化學(xué)式為NaAlSi2O6）的描述正確的是（　�。�

A. 含有3個(gè)氧分子

B. 相對(duì)分子質(zhì)量為94

C. 其中硅元素的化合價(jià)為+3價(jià)

D. 鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23：27

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法�，F(xiàn)有的類(lèi)推結(jié)果正確的是( )

A. 堿溶液pH>7，則pH>7的溶液一定是堿溶液

B. 自燃是由緩慢氧化引起的，則緩緩氧化一定引起自燃

C. 原子在化學(xué)變化中不能再分，則化學(xué)變化中最小的微粒一定是原子

D. 化合物中的元素以化合態(tài)存在，則元素以化合態(tài)存在的物質(zhì)一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過(guò)濾反應(yīng)后的混合物。某研究小組的同學(xué)們探究濾液中溶質(zhì)的組成，請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：

（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

（提出猜想）

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和 ________。

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物；

（實(shí)驗(yàn)探究）三個(gè)小組分別做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證3個(gè)猜想：

(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象，一組同學(xué)認(rèn)為猜想____不成立。

(2)取少量濾液于試管中，滴加___溶液，有白色沉淀生成，二組同學(xué)認(rèn)為猜想2成立。

(3)取少量濾液于試管中，滴加氯化鈣溶液，___(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)，三組同學(xué)認(rèn)為猜想3不成立。

（反思評(píng)價(jià)）同學(xué)們對(duì)碳酸鈉與氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)有如下看法，你認(rèn)為正確的是___(填序號(hào))。

A 碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀

B 碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇沉淀

C 碳酸根離子與鋇離子結(jié)合生成碳酸鋇離子

D 溶液中碳酸根離子與鋇離子的數(shù)目減少

E 溶液中碳酸根離子與鋇離子的濃度降低

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同步練習(xí)冊(cè)答案