分析 (1)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;熟記實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)式;根據(jù)氣體的物理性質(zhì)來(lái)選擇收集裝置;
(2)考慮實(shí)驗(yàn)室選用裝置A或B制取氧氣的藥品和反應(yīng)原理、注意事項(xiàng),進(jìn)行分析.
解答 解:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳所選用藥品為稀鹽酸和大理石或石灰石,為固液常溫型,故發(fā)生裝置為B;二氧化碳能溶于水,密度大于空氣,故收集裝置為C,故選擇氣體收集方法時(shí),需要考慮氣體的性質(zhì):②密度 ③溶解性.
(2)實(shí)驗(yàn)室選用裝置A或B制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),若用E裝置收集氧氣,當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡均勻、連續(xù)地放出時(shí),可進(jìn)行收集.
故答案為:
(1)B,C,②③.
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑),均勻、連續(xù).
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)裝置的選取要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集裝置的選取要看氣體的密度和溶水性,這些是實(shí)驗(yàn)和考題中的常見(jiàn)問(wèn)題,同學(xué)們一定要記清.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)電性 | B. | 助燃性 | C. | 導(dǎo)熱性 | D. | 密度 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合成纖維 油脂 | B. | 天然氣 水銀 | ||
C. | 冰水 干冰 | D. | 醫(yī)用酒精 碘鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)物是含碳的化合物 | |
B. | 有機(jī)物多數(shù)不易溶于水,熔點(diǎn)低,易燃燒 | |
C. | 有機(jī)物中,碳原子不僅可以直接和氫、氧、氮原子結(jié)合,而且碳原子之間也可以相互連接起來(lái),形成碳鏈或碳環(huán) | |
D. | 有機(jī)物燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給試管里的固體加熱時(shí),試管口一般要稍向上傾斜,以免固體灑落 | |
B. | 給試管里的液體加熱時(shí),液體量不應(yīng)該超過(guò)試管容積的$\frac{1}{2}$ | |
C. | 用膠頭滴管向試管里滴加液體時(shí),可以將膠頭滴管伸入試管內(nèi) | |
D. | 一般用酒精燈外焰加熱,因?yàn)橥庋鏈囟雀?/td> |
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