A. | ①②③ | B. | ③④⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④⑤ |
分析 ①根據(jù)氫原子核中就不含有中子進(jìn)行解答;
②根據(jù)已有的分子、原子離子的關(guān)系以及構(gòu)成進(jìn)行分析解答即可;
③根據(jù)各微粒的電性進(jìn)行分析;
④根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子分析;
⑤根據(jù)陽離子的定義分析.
解答 解:①并不是所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成,其中氫原子核中就不含有中子,故錯誤;
②相同原子可以構(gòu)成不同分子,例如氧原子能構(gòu)成氧分子和臭氧分子,故正確;
③不帶電的粒子不一定是分子或原子,例如中子也不帶電,故錯誤;
④構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子、離子,故正確;
⑤該微粒中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外電子數(shù)為10,失去電子,故是陽離子,故正確;
故選:D.
點評 本題考查了微觀構(gòu)成粒子的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用汽油除去衣服上的油污 | B. | 用水除去衣服上的汗?jié)n | ||
C. | 用洗潔精洗碗 | D. | 用酒精將試管壁上的碘洗掉 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣 | |
B. | 過氧化鈉+二氧化碳--碳酸鈉+氧氣 | |
C. | 過氧化氫$\stackrel{催化劑}{→}$ 水+氧氣 | |
D. | 高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用 | |
B. | 分離液態(tài)空氣法制取氧氣的原理是利用液氮和液氧的密度不同 | |
C. | 用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣 | |
D. | 實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵單質(zhì)中鐵元素的化合價為+2價和+3價 | |
B. | 一種元素只能表現(xiàn)出一種化合價 | |
C. | 在任何化合物中元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為零 | |
D. | 一種物質(zhì)中同一種元素不可能表現(xiàn)出不同的化合價 |
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