9.下面圖示為常見氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器.根據(jù)題目要求,回答下列問題:

(1)欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣.
①所選儀器的連接順序?yàn)锳→E→F (填寫儀器序號(hào)字母).
②儀器A中,生成氧氣的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)欲用一氧化碳?xì)怏w,還原氧化鐵樣品,所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C.
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w,這樣做的原因是:排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣發(fā)生爆炸.
②裝置C的作用是處理尾氣,防止污染空氣. ③裝置B中的反應(yīng)化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

分析 (1)收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,所以要先制取,再干燥,再收集;根據(jù)方程式的寫法寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理;
(2))①根據(jù)一氧化碳具有可燃性,與空氣的混合氣點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析;
②一氧化碳和氧化鐵不能完全反應(yīng),所以尾氣中還有一氧化碳,一氧化碳有毒要進(jìn)行尾氣處理;
③根據(jù)D裝置吸收二氧化碳的作用解答.

解答 解:(1)①實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應(yīng)條件是常溫,應(yīng)選固-液不加熱型的發(fā)生裝置;二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,不能用排水法收集;因?yàn)橐占礁稍锏亩趸,所以?yīng)在收集裝置前面加一個(gè)干燥裝置,濃硫酸具有吸水性,可用來干燥二氧化碳,所以儀器的連接順序?yàn)椋篈→E→F;
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸,生成物是氯化鈣、水、二氧化碳,有關(guān)化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;  
(2)①一氧化碳具有可燃性,與空氣的混合氣點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸,所以給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w的原因是:排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱一氧化碳和空氣的混合氣發(fā)生爆炸;
②一氧化碳?xì)夂脱趸F不能完全反應(yīng),所以尾氣中還有一氧化碳,一氧化碳是有毒的氣體,如不除去會(huì)污染空氣;
③裝置B中,發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng),化學(xué)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
故答案為:(1)①A→E→F ②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)①石灰水變渾濁;②處理尾氣,防止污染空氣;③2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置的選取與連接順序,一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)以及化學(xué)方程式的書寫,是初中階段的重點(diǎn)考查內(nèi)容之一,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:請(qǐng)回答下列問題:

(1)其中屬于陰離子的是A(填序號(hào),下同).
(2)屬于同種元素的是AB.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)化肥的使用情況時(shí),某廠生產(chǎn)的尿素引起了他們的興趣,右圖是他們看到化肥袋上的標(biāo)識(shí)說明.請(qǐng)閱讀標(biāo)識(shí)后回答:
(1)尿素素屬于化肥中的氮肥;
(2)尿素中碳、氫、氧、氮元素的質(zhì)量比為3:1:4:7;
(3)尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為47%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.讀圖回答

實(shí)驗(yàn)1:
步驟1:在C中加入少量白磷并加入熱水,塞好膠塞使導(dǎo)管口進(jìn)入熱水中發(fā)現(xiàn)白磷不燃燒;
步驟2:打開K1,關(guān)閉K2,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒,B中發(fā)生的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
通過以上實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件.它是與氧氣接觸.
實(shí)驗(yàn)2:研究CO2與NaOH固體的反應(yīng)
步驟1:A中盛有稀鹽酸、B中Na2CO3固體,C中NaOH固體
打開K1,關(guān)閉K2,將A中溶液滴入B中,氣球變大,打開K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球沒有明顯變癟.
步驟2:依據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,改進(jìn)后重新添加藥品,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2.
步驟3:打開K2,關(guān)閉K1,將A中液體滴入B中,用燃著的木條放在K2上,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,問上述操作的目的排出裝置中的空氣,并驗(yàn)證生成的氣體是二氧化碳.然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn),說明CO2與NaOH固體發(fā)生了反應(yīng),后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作與現(xiàn)象為打開K1,關(guān)閉K2,氣球變大后,打開K2,關(guān)閉K1,一段時(shí)間后氣球變癟.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列方框內(nèi)是對(duì)某一主題知識(shí)的描述,其內(nèi)容有錯(cuò)誤的一組是(  )
A性質(zhì)與用途B安全常識(shí)
N2性質(zhì)穩(wěn)定--用作保護(hù)氣
Al2(OH)3--用于治療胃酸過多癥
室內(nèi)裝修污染--由甲醛引起
煤氣中毒--由一氧化碳引起
C元素與人體健康D物質(zhì)的除雜
缺鈣--易患貧血
缺鐵--易患骨質(zhì)疏松或佝僂病
除去NaCl中的Na2CO3--加鹽酸
除去銅粉中鐵粉--用磁鐵吸引
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請(qǐng)從A.熟石灰、B.純堿C.天然氣、D.硝酸鉀、E.纖維素、F.維生素、G.鹽酸、H.硫酸這八種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥是KNO3;
(2)“海水制堿”中的“堿”是Na2CO3
(3)能于改良酸性土壤并可用于配置農(nóng)藥波爾多液的是Ca(OH)2;
(4)“西氣東輸”輸送的是CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.根據(jù)下表中的信息,推斷出的元素一定合理的是( 。
元素信息元素名稱
A這種元素在地殼中含量第一
B存在于人體骨骼中,缺乏該元素會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松
C這種元素在空氣中含量第一
D常見的金屬元素,人體缺乏該元素會(huì)導(dǎo)致貧血
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列金屬與稀硫酸反應(yīng)最劇烈的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.用化學(xué)用語填空:
(1)4個(gè)鐵原子4Fe;(2)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2;
(3)5個(gè)硫酸根離子5SO42-; (4)+6價(jià)的硫元素$\stackrel{+6}{S}$;
(5)由Fe3+和Cl- 構(gòu)成的氯化鐵FeCl3

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