【題目】為測定一瓶久置的過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，實驗過程如圖所示：

（1）實驗結(jié)束后，該同學(xué)過濾出燒杯內(nèi)的固體，并對其進行洗滌、干燥、稱量，得到固體的質(zhì)量應(yīng)為____g。

（2）生成氧氣的質(zhì)量為____g。

（3）計算該瓶過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)____。

【答案】（1）2；（2）1.6；（3）6.8%

【解析】

（1）在反應(yīng)中，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，根據(jù)催化劑的含義可知，二氧化錳在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，故實驗結(jié)束后，過濾出燒杯內(nèi)的固體是二氧化錳，并對其進行洗滌、干燥、稱量，得到固體的質(zhì)量應(yīng)為2g。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣的質(zhì)量為。

（3）解：設(shè)該瓶過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為X。

該瓶過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為： 。

答：該瓶過氧化氫溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)6.8%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”一我們的生活 和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答:

（1）水是生命之源，下列有關(guān)水的說法錯誤的是_____________________。（填序號）

a.水是人體中含量最多的物質(zhì)

b.水分子由氫分子和氧原子構(gòu)成

c.常用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做___________ (填“軟水”或“硬水”)。

（3）能說明水是由氧元素和氫元素組成的實驗是________(填序號)。

a.通電分解水

b. 水的凈化

c.水的蒸餾

（4）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

①t1°C時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____________(填寫字母序號)。

②t1°C時,將30gA物質(zhì)加入到50 g水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量是_________g。

③將t1°C時,A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2 °C ,此時這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的關(guān)系是________________。

（5）在硝酸亞鐵和硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體一定含有的物質(zhì)____________(填化學(xué)式)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙烯是重要的化工原料，實驗室利用濃硫酸的脫水性。以乙醇為原料制取乙烯（），其反應(yīng)的微觀過程如圖，對此下列有關(guān)說法中錯誤的是

A.物質(zhì)甲、乙都屬于有機物

B.反應(yīng)中原子的種類和個數(shù)不變

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.生成物乙和丙的質(zhì)量比為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

(1)下列金屬制品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是________(填字母)。

(2)波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺菌劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成，不能用鐵質(zhì)容器配制波爾多液的原因是__________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。

(3)防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一。潔凈的鐵釘在下列情況下容易生銹的是________(填字母)。

A．在干燥的空氣中 　　　　　

B．在潮濕的空氣中 　　　　　　　

C．浸沒在植物油中

(4)鋁具有良好的抗腐蝕性能，原因是鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化。氧化鋁難溶于水，卻能溶于酸。寫出氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水的化學(xué)方程式：____________________________________________。

(5)向鐵粉和氧化銅粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸，微熱，充分反應(yīng)后過濾，得濾渣和濾液，向濾液中加一潔凈鐵片，未看到鐵片有任何變化。則濾液中含有的溶質(zhì)是______________(填化學(xué)式，下同)，濾渣中一定含有的物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示（已知兩種物質(zhì)溶解時互不影響），請回答下列問題。

（1）甲、乙溶解度曲線交點的意義___。

（2）40℃時分別溶解甲、乙兩種固體，所得溶液中質(zhì)量分數(shù)的最大值是_（精確到0.1%）。

（3）圖中的飽和溶液有___（填序號），③到④實驗過程中析出晶體質(zhì)量為___g。

（4）40℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別蒸發(fā)等質(zhì)量的水后，恢復(fù)到40℃，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是甲__乙（填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)是生物體的一種代謝產(chǎn)物。下列關(guān)于草酸的說法正確的是( )

A. 草酸中氫、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:2

B. 1個草酸分子中含有1個氫分子、2個碳原子和2個氧分子

C. 180g草酸中氧元素的質(zhì)量是128g

D. 草酸中所含碳元素的質(zhì)量分數(shù)為×100%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】純堿在工業(yè)上有廣泛的應(yīng)用。實驗室模擬工業(yè)上利用飽和食鹽水生產(chǎn)純堿的流程圖是：

回答下列問題：

（1）反應(yīng) 1 的化學(xué)方程式為________________________________________。

（2）操作 1 中，需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外，還有______________。

（3）純堿的化學(xué)式為_________，X的化學(xué)式為________。

（4）“后續(xù)處理”主要包括蒸發(fā)濃縮、_________、過濾等操作，參考如圖的溶解度曲線分析，采用這些操作方法的原因是___________________________。

（5）寫出 NH4Cl 的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組欲除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)和少量可溶性硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì)，并配制氯化鈉溶液．請參與實驗并回答問題．

實驗一：如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．請回答下列問題：

(1)儀器A的名稱是__；

(2)圖⑥中有處明顯的錯誤，請指出__；

(3)操作③中玻璃棒的作用是：__；

(4)粗鹽提純實驗的操作順序為(填操作序號)__、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．

實驗二：除去粗鹽中的可溶性雜質(zhì)

(5)為將這些雜質(zhì)除凈，先將實驗一得到的食鹽溶于水，然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉：①過濾；②蒸發(fā)；③加過量的NaOH溶液；④加適量的鹽酸；⑤加過量的Na2CO3溶液；⑥加過量的BaCl2溶液．正確的操作順序是__(填序號)．其中，加過量的Na2CO3溶液的目的是__．

(6)若其他操作正確，采用如圖所示觀察方式量取水，則配制一定量5%的NaCl溶液時，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g．

（1）反應(yīng)中生成多少克二氧化碳__________？

（2）通過計算說明實際鈣含量是否與標注相符__________？

（3）試計算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________。

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