下列物質(zhì)①水;②碳;③二氧化碳;④氯化鈉;⑤空氣。其中屬于化合物的是

(　　)

A.①②③            B.①③④            C.②③④            D.①③④⑤


【解析】選B。水、二氧化碳、氯化鈉都是由兩種元素組成的化合物;碳由一種元素組成,屬于單質(zhì),空氣屬于混合物。故選B。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子（微粒）中不能直接構(gòu)成物質(zhì)的是（　　）

　

A．

原子

B．

分子

C．

離子

D．

電子

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）欲將水中懸浮的小顆粒聚集成大顆粒而沉降，可向水中加入　明礬　作絮凝劑．

（2）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)分軟水和硬水常用的物質(zhì)是　　，生活中可用　　方法來降低水的硬度．

（3）電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，A管中收集到的氣體是　　，如何檢驗(yàn)B管中收集到的氣體　　，電解水發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為　　． 該實(shí)驗(yàn)說明水是由　　組成．

（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)微觀粒子的下列說法中,正確的是　(　　)

A.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的

B.核外電子排布相同的微粒其質(zhì)子數(shù)一定相同

C.所有微粒都呈電中性

D.離子與分子、原子不同,有時(shí)是靜止的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


觀察下面五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖并回答:

(1)A粒子在化學(xué)反應(yīng)中易　　　　(選填“得”或“失”)電子。

(2)圖中表示陽離子的是　　　　　,表示陰離子的是　　　　。

(3)A、E微粒間的相同點(diǎn)是　　　,不同點(diǎn)是　　　。

(4)某原子得到兩個(gè)電子后與A原子具有相同的電子數(shù),則該原子的核電荷數(shù)為　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D粒子共表示______________種元素。

(2)D中x=______________。

(3)粒子A的化學(xué)符號(hào)是________。

(4)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為____________,一個(gè)銀原子質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的______________倍。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是地殼中各元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是　(　　)

A.含量最多的元素是非金屬元素

B.含量最多的元素是金屬元素

C.鐵的元素符號(hào)為FE

D.由圖可知,各元素在地殼中的含量相差不大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列傾倒液體的操作，有錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

取下瓶塞倒放桌上

B．

拿藥品瓶時(shí)標(biāo)簽向著手心

　

C．

把液體緩緩倒入試管里

D．

使瓶口緊挨著直立的試管口

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)。

(1)若用“○”表示氫原子,“”表示氧原子。下列方框中,符合“2H2O”所表示意義的是　__________________(填序號(hào))。

(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示。

上述四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是　　　　,氯元素的化合價(jià)為+3價(jià)的物質(zhì)是　　　　。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案