11．下列物質(zhì)中，不可能由一種元素組成的是（　�。�
A．混合物B．純凈物C．單質(zhì)D．化合物

分析 只有一種元素組成的物質(zhì)，可能是純凈物也可能是混合物；化合物至少含有兩種元素，據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、一瓶氣體經(jīng)化驗(yàn)只含有一種元素，則該氣體不一定是單質(zhì)，也可能是同種元素組成的不同單質(zhì)的混合物，例如，由氧元素組成的氧氣和臭氧的混合氣體．故A不符合題意．
B、氣體只含有一種元素，可能是一種單質(zhì)，單質(zhì)屬于純凈物．故B不符合題意；
C、氣體只含有一種元素，可能是一種單質(zhì)，例如氧氣．故C不符合題意；
D、化合物至少兩種元素，但該氣體只有一種元素，因此不可能是化合物．故D符合題意；
故選：D．

點(diǎn)評 本題在利用元素分析單質(zhì)和化合物時(shí)，首先要分析該物質(zhì)是純凈物還是混合物，不要簡單根據(jù)元素作出判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．根據(jù)如圖粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用其序號回答問題：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是ACD．
（2）屬于稀有氣體的粒子A．
（3）屬于同一種元素的粒子是CE．
（4）在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的是E；易得到電子的是B．
（5）屬于陽離子的C；屬于陰離子的是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出食鹽和白糖的溶解性的是（　　）
A．向盛有25g冷水的兩個(gè)燒杯中，分別加入1g食鹽、1g白糖，兩者全部溶解
B．向盛有25g冷水的燒杯中加入10 g食鹽，食鹽沒有完全溶解；向盛有25g熱水的燒杯中加入10 g白糖，白糖完全溶解．
C．向盛有25g冷水的兩個(gè)燒杯中，分別加入10g食鹽、10g白糖；食鹽沒有完全溶解，白糖完全溶解
D．向盛有25g冷水的兩個(gè)燒杯中，分別加入10g食鹽、5g白糖，食鹽沒有完全溶解；白糖完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．有一份純氯酸鉀固體a，另有一份混有少量二氧化錳的氯酸鉀固體，兩份固體質(zhì)量相等．分別同時(shí)加熱a和b，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖象是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．按要求寫出化學(xué)符號或含義：
（1）兩個(gè)鋁離子2Al3+        
（2）三個(gè)銅原子3Cu
（3）食鹽的主要成分氯化鈉是由Na+、Cl-構(gòu)成的
（4）海洋中含量最多的金屬元素Na；
（5）Fe：①鐵；②鐵元素；③一個(gè)鐵原子．
（6）Mg2+中數(shù)字“2”的含義一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中含相同的原子團(tuán)的是（　�。�
A．NH4Cl與KNO3B．Na2SO4與Na2CO3C．KMnO4與K2MnO4D．NaOH與Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．一瓶氣體化驗(yàn)只由一種元素組成，則該氣體不可能是（　　）
A．一種單質(zhì)B．混合物
C．一種化合物D．由分子或原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．用符號或文字填空：
（1）鐵元素Fe    
（2）3個(gè)鉀原子3K  
 （3）5個(gè)二氧化硫分子5SO2
（4）2個(gè)水分子2H2O    
（5）3個(gè)鎂離子3Mg2+   
（6）2Ca2+2個(gè)鈣離子
（7）二氧化錳MnO2   
（8）氫氧化鈣Ca（OH）2     
（9）硫酸鐵Fe2（SO4）3
（10）N2O5五氧化二氮   
（11）NaCl氯化鈉   
（12）氯酸鉀KClO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖所示裝置有多種用途：
（1）若用排空氣法收集CO2（密度比空氣大，能溶于水），則CO2從A端通入．
（2）若用排水法收集氧氣，先將瓶內(nèi)裝滿水，然后O2從B端通入．
（3）若用水將裝置中的O2排出，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從A端通入．
（4）在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，瓶中盛放約半瓶蒸餾水，這時(shí)氧氣從A端通入．
（5）若要檢驗(yàn)CO2氣體，應(yīng)將氣體從A端通入，瓶中應(yīng)盛有澄清石灰水．

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同步練習(xí)冊答案