下列4個(gè)圖象中,不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系是( 。
A、 
加熱一定量的高錳酸鉀固體
B、 
一定量的稀鹽酸中加入大理石
C、 
飽和石灰水中加入少量的生石灰
D、
向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,固體溶解度的影響因素,生石灰的性質(zhì)與用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,進(jìn)行分析判斷.
B、大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,常見反應(yīng)的碳酸鈣固體的質(zhì)量比生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量多,由質(zhì)量守恒定律,所得溶液的質(zhì)量增加.
C、石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱.
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣、生成的氧氣與時(shí)間之間的關(guān)系分析.
解答:解:A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,剩余固體中錳元素的質(zhì)量不變,圖象應(yīng)該成一條水平直線,故圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
B、大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,常見反應(yīng)的碳酸鈣固體的質(zhì)量比生成的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量多,由質(zhì)量守恒定律,所得溶液的質(zhì)量增加,圖象應(yīng)該是先上升后成一條水平直線,故圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
C、石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的升高而減小,生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,放出大量的熱;由于水的質(zhì)量減少,溫度升高,有氫氧化鈣析出,飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少;當(dāng)冷卻至室溫后,溫度降低,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增加,但由于水的質(zhì)量減少,比加入生石灰前的溶質(zhì)溶質(zhì)少;故圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
D、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,加入的過氧化氫溶液越多,產(chǎn)生的氧氣越多,即加入的過氧化氫溶液與生成的氧氣質(zhì)量成正比,圖象應(yīng)該是從原點(diǎn)上升,故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢,進(jìn)而確定正確的圖象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)氦氣
 

(2)氮分子
 

(3)乙醇
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬是一類重要材料,人類生產(chǎn)生活都離不開金屬,下面是小明同學(xué)對(duì)金屬知識(shí)的學(xué)習(xí)探究.
(1)人們常說的“五金”是指“金、銀、銅、鐵、鋅”,根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,不能與鹽酸反應(yīng)的金屬是
 
(填名稱).世界上常用黃金作金融儲(chǔ)備、貨幣等,其原因是
 
.黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅
 
 (填“大”、“小”或“相同”).
(2)對(duì)鐵制品生銹情況進(jìn)行調(diào)查:
                    調(diào)調(diào)查內(nèi)容脫漆的自行車炒菜的鐵鍋涂油的無銹鐵釘
鐵制品銹銹蝕的現(xiàn)象風(fēng)吹雨淋,
時(shí)間長了脫漆處會(huì)生銹
清洗后,水擦干不易生繡,
水未擦干易生繡
較長時(shí)間仍不生銹
由上可知鐵制品生繡的主要條件是
 

(3)為證明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),小明設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),他用到的藥品是
 
,實(shí)驗(yàn)方法是
 
觀察到的現(xiàn)象是
 
.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“碳”的世界豐富多彩.
(1)根據(jù)表中提供的信息,回答問題.
 金剛石   石墨  C60
結(jié)構(gòu)
用途
 
作電極材料作超導(dǎo)體材料
相應(yīng)的性質(zhì)硬度大
 
表中幾種物質(zhì)均是由碳元素組成的單質(zhì),其物理性質(zhì)卻不相同,原因是
 

(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價(jià)為
 

(3)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),其主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)),具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中正確的是
 

A.具有吸附性    B.在一定條件下可還原氧化銅
C.常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑   D.在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2麥穗上的碳海綿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

野炊時(shí),扎西發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小,他就將一些木柴架空一些,他這樣做的主要目的是為了(  )
A、降低木柴的著火點(diǎn)
B、升高木柴的溫度
C、使木柴與空氣充分接觸
D、方便加木柴

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

第十二屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在我省沈陽市召開,全國目光聚焦遼寧.
(1)為備戰(zhàn)全運(yùn)會(huì),營養(yǎng)師增加了運(yùn)動(dòng)員飲食中魚類和蛋類的數(shù)量.魚類和蛋類中富含的營養(yǎng)素是
 

(2)全運(yùn)會(huì)的許多方面需要用到大量材料,下列物品所用的材料中屬于合成材料的是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.鋁制火炬    B.塑膠跑道    C.大理石板.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
B、二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)
C、加熱碳酸產(chǎn)生二氧化碳
D、“干冰”氣化成二氧化碳?xì)怏w

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、鋼B、食鹽水
C、澄清石灰水D、冰水混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,淡黃色固體B在A中燃燒,會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體C,若將銀白色金屬絲D放在A中燃燒能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 

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