生活中的“加碘鹽”、“高鈣片”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”，其中碘、鈣、氟、鋅指的是（　　）
A、原子B、分子C、離子D、元素
分析：由題意，生活中的“加碘鹽”、“高鈣片”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”，其中碘、鈣、氟、鋅指的是元素，它們存在于化合物中，可能以離子的形式存在．
解答：解：生活中的“加碘鹽”、“高鈣片”、“含氟牙膏”、“葡萄糖酸鋅”，其中碘、鈣、氟、鋅不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所強(qiáng)調(diào)是存在的元素，與具體形態(tài)無(wú)關(guān)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6、生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的碘、鈣、氟指的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

5、生活中的加碘鹽可以補(bǔ)碘，這里的“碘”指的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?克拉瑪依二模）學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題．
（1）生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“高鐵醬油”，其中的碘、鈣、鐵指的是
元素
元素
（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：
噴漆
噴漆
．
（3）小明奶奶過(guò)生日，他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請(qǐng)你從分子的角度解釋聞到香味的原因：
分子在不停運(yùn)動(dòng)
分子在不停運(yùn)動(dòng)
，點(diǎn)燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是
降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下
降低溫度至蠟燭的著火點(diǎn)以下
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問(wèn)題．
（1）生活中的“加碘鹽”、“高鈣奶”、“高鐵醬油”，其中的碘、鈣、鐵指的是______（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）．
（2）校園內(nèi)鐵制車棚易生銹，寫出一種防止其生銹的方法：______．
（3）小明奶奶過(guò)生日，他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕．花香滿屋，請(qǐng)你從分子的角度解釋聞到香味的原因：______，點(diǎn)燃蠟燭許愿后，大家一起將蠟燭吹滅，這種熄滅蠟燭火焰的原理是______．

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