【題目】通過對化學(xué)的學(xué)習(xí),你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題:
⑴圖中標(biāo)有a的儀器名稱是________。
⑵實驗室用氯酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________,欲收集較純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是_____ (填字母,下同),判斷氧氣已經(jīng)集滿的方法是_____。如用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
⑶實驗室用鋅粒和稀鹽酸制取氫氣,應(yīng)選擇的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
⑷下面左圖是校本課程研究小組在老師指導(dǎo)下改進(jìn)的電解水的實驗裝置示意圖,下面右圖是霍夫曼電解水的實驗裝置示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:
①寫出電解水的化學(xué)方程式:____________;
②用玻璃三通管將左圖裝置電解水時產(chǎn)生的氣體混合在一起,點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是:_____;
③左圖實驗裝置的優(yōu)點是:_____,與右圖裝置相比,用左圖裝置進(jìn)行該實驗的主要不足之處是:____。
【答案】 鐵架臺 C 氣泡從瓶口外冒出 Al或AE 產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲 儀器和裝置都用瓶中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保節(jié)約的現(xiàn)象 硬質(zhì)透明塑料管沒有刻度,無法測量兩種物體的體積比(合理即可)
【解析】(1) 圖中標(biāo)有a的儀器名稱是鐵架臺;(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO3+MnO22KCl+3O2↑;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,排水法收集的氧氣比較純凈,欲收集較純凈的氧氣,最好選用的收集裝置是C;排水法收集驗滿的方法是:當(dāng)大氣泡從集氣瓶口向外冒出時,證明滿了;如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故填:AC或AE;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;(4) ①水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;②點燃用該混合氣吹出的肥皂泡時的實驗現(xiàn)象是:產(chǎn)生劇烈的爆鳴聲;③改進(jìn)實驗裝置的優(yōu)點是:儀器和裝置都用生活中廢舊物品制成,體現(xiàn)了環(huán)保與節(jié)約資源的理念;與圖2裝置相比,用左圖裝置進(jìn)行該實驗的主要不足之處是:硬質(zhì)塑料管沒有刻度,無法測量兩種氣體的體積比。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖的裝置回答問題:
(1)寫出實驗室用B裝置制取氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________ ;實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,其目的是_______________ ;若收集相對純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是______(填序號)。若該方法收集氣體時,集氣瓶中沒裝滿水后果是_________。
(2)用裝置A制氧氣與使用B裝置相比,優(yōu)點是___________(寫出一點即可)。
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【題目】下表是元素周期表中第2、3周期的元素,請回答有關(guān)問題。
(1)下列各組具有相似化學(xué)性質(zhì)的元素是________(填字母序號);
A.Na、Cl B.O、S C.F、C1 D.Cl、Ar
(2)寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規(guī)律__________;
(3)笫7號元素與笫12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為__________;
(4)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為__________;
(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體,等電子體具有相似的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列各組粒子中屬于等電子體的是________(填字母序號)。
A.NO和O2 B.CO和 N2 C.SO2和 CO2 D.PO43-和SO42-
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【題目】碘是紫黑色晶體,可以溶解在汽油中,形成紫紅色溶液。
(1)碘的汽油溶液中,溶質(zhì)是 ,溶劑是 。
(2)甲、乙、丙三個同學(xué)分別畫出下面的示意圖,表示溶液中碘分子的分布(汽油分子沒有畫出)。
①如果乙同學(xué)的示意圖符合事實,應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 。
②根據(jù)你在實驗中觀察到的現(xiàn)象, (填“甲”“乙”或“丙”)的示意圖符合溶液中溶質(zhì)分散的實際情況。
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【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。
(1)常溫下鋁和氧氣反應(yīng):_______,鋁制品不易銹蝕的原因_______。
(2)加熱碳酸氫錢粉末:_______,該反應(yīng)是_______ (選填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)鎂條投入稀鹽酸中:_______,基本反應(yīng)類型_______。
(4)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成氮氣、一種紅色固態(tài)物質(zhì)和一種無色液態(tài)物質(zhì)__________。
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【題目】生活中處處充滿了化學(xué)。如圖所示是醫(yī)院常用的藥瓶和注射器,請你據(jù)圖回答。
(1)屬于金屬材料的是_____________(寫一種即可,下同),屬于有機(jī)合成材料的是_____________ 。
(2)注射器可代替______________ 等多種儀器。
(3)鋼針一般用不銹鋼制造,主要是由于其不容易生銹,請你寫出生活中在鐵制品表面刷油漆防銹的原理___________________ 。
(3)請寫出一個直接表示鋁比鐵活潑的化學(xué)方程式 ___________(或其他合理答案) 。
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【題目】科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”,可以篩掉鹽類物質(zhì)。當(dāng)海水流過該膜時,鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過,獨立的水分子卻能通過(如圖)。下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是
A. 該過程屬于物理變化
B. 該過程可應(yīng)用于海水淡化
C. “篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作
D. “篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
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【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)(泥沙等)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)。某班同學(xué)在粗鹽提純實驗中,為把少量可溶性雜質(zhì)CaCl2,MgCl2一并除去,將教材中實驗方案修改設(shè)計如下,請據(jù)此回答問題:
⑴實驗操作A的名稱是_________,該操作的目的是________________________。
⑵寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的主要化學(xué)方程式____________________________;步驟⑥的作用是_______________________________;
⑶步驟⑦蒸發(fā)時玻璃棒的作用________________________________________________。
⑷小剛同學(xué)認(rèn)為該方案實際得到的氯化鈉可能比粗鹽中含有的氯化鈉要多,請你為他找出理由:_______________________________________________
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【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。
回答下列問題:
(1)從圖中看出生成沉淀的最大質(zhì)量是________g。
(2)開始加入碳酸鈉溶液至10g時,還沒有沉淀的原因是________。
(3)如圖,當(dāng)?shù)渭犹妓徕c溶液質(zhì)量為5g時,溶液中的溶質(zhì)是_________(寫化學(xué)式)
(4)計算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。(請寫出計算過程)
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