分析 (1)熟記儀器的名稱及用途;
(2)根據(jù)實驗裝置的要求來分析;
(3)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(4)根據(jù)裝置的特點來確定制取的氣體;
(5)根據(jù)題意,實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應制二氧化硫氣體,二氧化硫氣體密度比空氣大,可溶于水,據(jù)此進行分析解答.
解答 解:(1)a是酒精燈,外焰部分溫度最高,故填:酒精燈;外焰;
(2)導管伸入試管太長,不利于氣體的導出,故填:導管伸入過長;
(3)實驗室如果用高錳酸鉀制氧氣需要加熱,應該選用的發(fā)生裝置是B;
發(fā)生的反應方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;為了防止高錳酸鉀粉末進入導管,可以采取的措施是在試管口塞一團棉花;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集,用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈.故填:B;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;在試管口塞一團棉花;E.
(4)裝置可用來制取二氧化碳,因為二氧化碳能溶于水并與水發(fā)生化學反應,所以不能用排水法來收集;根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,可以用燃著的木條來驗滿;故填:二氧化碳;CO2+H2O=H2CO3;將燃著的木條放在集氣瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳已滿;
(5)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀硫酸在常溫下反應制二氧化硫氣體,屬于固液常溫型,所以應該選擇A裝置來制;二氧化硫氣體密度比空氣大,應從長管進入.
故填:A;a.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 氮氣用作保護氣 | ||
C. | 活性炭用于冰箱除臭 | D. | 生鐵用于鑄造鐵鍋 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 探究空氣中 氧氣的體積分數(shù) | |
B. | 證明碳具有 | |
C. | 證明金屬鋅的活動性比鐵的活動性強 | |
D. | 證明燃燒的條件之一 是需要氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
物質(zhì) | 甲烷 | 氧氣 | 二氧化碳 | 水 | X |
反應前質(zhì)量/g | 6.4 | 22.4 | 0 | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量/g | 0 | 0 | 8.8 | 14.4 | a |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Ca(OH)2→NaOH | B. | CO2→Na2CO3 | C. | FeCl3→Fe(OH)3 | D. | CaCO3→Ca(OH)2 |
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