現(xiàn)有①木炭 ②硫黃 ③紅磷 ④鋁箔 ⑤蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題： 

⑴發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是          ；⑵產(chǎn)生大量白煙的是          ；⑶放出大量熱，產(chǎn)生耀眼白光的是          ；⑷產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是          ；⑸生成的氣體會污染空氣的是          ；⑹不屬于化合反應的是          。


（1）②  （2）③  （3）④  （4）①⑤  （5）②  （6）⑤


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


我國著名化學家張青蓮教授主持測定了銦、銻、鈰、銪等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值。其中銪元素的相對原子質(zhì)量為152，核電荷數(shù)是63，則銪原子的核外電子數(shù)為（    ）

A．63             B．89             C．152             D．215

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）鹽酸中溶質(zhì)是       ，溶劑是      。（此兩空寫物質(zhì)的化學式）

（2）碘幾乎不溶于水，卻可以溶解在汽油里得到一種紫紅色溶液，該溶液叫做      的     溶液。（此兩空寫物質(zhì)的名稱）

（3）生理鹽水中的溶質(zhì)粒子是        ；消毒酒精中的溶質(zhì)粒子是        。（此兩空寫粒子的符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣不正確的操作是（　　）

  A．裝藥品前檢查裝置的氣密性

  B．導管口開始有氣泡冒出時，不宜立即收集氣體

  C．停止加熱時，應先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈

  D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（    ）

           

     ①             ②            ③         ④              ⑤

A. ①④            B. ②③            C. ①⑤            D. ②⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室制取氧氣的原理（用文字表達式）

①                                                                  ；

②                                                                  ；

③                                                                  。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖填空。

 

        

（1）寫出上圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①        ，②        。

（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達式  為：                                     ；制取氣體時，組裝好儀器后，應先                   ，再添加藥品；收集氧氣時，使用     （填裝置序號）所示的方法收集到的氣體比較純凈。

（3）用氯酸鉀固體制取氧氣，因為                 和                  ，所以發(fā)生裝置應選用       。

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科目：初中化學 來源： 題型：


有一在空氣中暴露過的NaOH固體，經(jīng)分析知其含水7.65%，含Na2CO3 4.32%，其余是NaOH。若將此樣品1 g放入100 g3.65%的稀鹽酸中充分反應，殘余的酸再用10 g 30.9%的NaOH溶液恰好完全中和。將反應后的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量是

A．5.85 g

B．4.52 g

C．2.62 g

D．1.33 g

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知標準狀況下，空氣的密度是1.29克/升，氫氣的密度是0.089克/升，氫氣難溶于水。下列方法中：①向上排空氣法；②向下排空氣法；③排水法。收集氫氣可用(　　)。

 A．①          B．②          C．①③         D．②③

題號

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

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