2．下列實(shí)驗(yàn)操作可完成粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中，玻璃棒的作用都是相同的
B．粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟是①④⑤
C．配制溶液時(shí)，①所用燒杯內(nèi)壁沾有水對(duì)溶液濃度無(wú)影響
D．⑤操作中待溶劑全部蒸干后再停止加熱

分析 A、根據(jù)溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)操作中的玻璃棒的作用進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟分析．
C、配制溶液時(shí)，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，會(huì)造成溶劑的質(zhì)量偏大．
D、根據(jù)蒸發(fā)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)各步操作中，①溶解時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，能夠加快粗鹽的溶解速率；④過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；⑤蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌，防止液體飛濺；玻璃棒的作用不相同，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、配制溶液時(shí)，若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水，會(huì)造成溶劑的質(zhì)量偏大，則會(huì)導(dǎo)致配制的溶液濃度偏小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、⑤操作是蒸發(fā)，待出現(xiàn)較多固體時(shí)停止加熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握粗鹽提純的步驟與注意事項(xiàng)、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟與注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．請(qǐng)從①H2②N2③O2④CO2⑤SO2等五種氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)填寫(xiě)在題中空白處．（填序號(hào)）
（1）屬于空氣污染物的氣體是⑤；
（2）能支持燃燒的氣體是③；
（3）常用作食品保裝袋中保護(hù)氣的是②；
（4）綠色植物光合作用吸收的氣體是④．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．閱讀材料，回答問(wèn)題
材料1：臭氧（化學(xué)式為O3）是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線(xiàn)，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)．
材料2：復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)在高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．
材料3：臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒．
（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)
①物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體；②化學(xué)性質(zhì)：強(qiáng)氧化性；
③用途：游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒；
（2）請(qǐng)從分子構(gòu)成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點(diǎn)：構(gòu)成它們各自分子的氧原子的個(gè)數(shù)不同；
（3）寫(xiě)出材料3中氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧的化學(xué)方程式：3O2$\frac{\underline{\;放電\;}}{\;}$2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的敘述，正確的是（　　）
A．用100mL量筒量取8.5mL水
B．在托盤(pán)天平的左右盤(pán)中，各放一塊紙片，調(diào)平后，左盤(pán)放藥品，右盤(pán)放砝碼，并調(diào)整游碼，稱(chēng)取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C．加熱試管前，用抹布將試管外壁擦干，以防試管受熱不勻而破裂
D．稱(chēng)量時(shí)先加質(zhì)量大的砝碼，再加質(zhì)量小的砝碼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）煤、天然氣和石油是目前人類(lèi)使用的主要燃料．
（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示．
兩種燃料相比較，天然氣燃燒對(duì)環(huán)境影響較小，原因是兩種燃料相比較，每克天然氣燃燒和每克煤燃燒產(chǎn)生的溫室氣體CO2一樣多，每克天然氣燃燒比每克煤燃燒產(chǎn)生的污染氣體SO2的量更少，因此天然氣燃燒對(duì)環(huán)境影響較小．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途中，利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（　�。�
A．生石灰用作干燥劑B．鹽酸用于除鐵銹
C．用濃硫酸除去氫氣中的水蒸氣D．用小蘇打治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．在H、O、C、S、Cl、Na、Ca、N八種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì)．請(qǐng)將其化學(xué)式填入空格中．
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O．
（2）無(wú)色、無(wú)味的劇毒氣體：CO．
（3）焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉的主要成分：NaHCO3．
（4）著名化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，這種“堿”是Na2CO3．
（5）寫(xiě)出一種氮肥CO（NH2）2．
（6）可用于改良酸性土壤的堿：Ca（OH）2．
（7）天然氣的主要成分CH4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中的常物，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）．已知；B、C為黑色固體．
請(qǐng)回答：
（1）F的化學(xué)式為O2；
（2）B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑（只寫(xiě)一個(gè)）；
（3）A和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2（只寫(xiě)一個(gè)）；該反應(yīng)在生產(chǎn)中用于煉銅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．在一定條件下，A-F六種物質(zhì)之間能發(fā)生如下圖所示的變化關(guān)系，已知E、F兩種白色沉淀所含金屬元素不相同．

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：ABaCl2BNaClFBaSO4
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式是：BaC03+2HCl=BaCl2+C02↑+H20．

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