(學科內(nèi)綜合·期中高頻題)某校化學興趣小組的同學利用下圖所示裝置進行實驗:
實驗目的:
(1)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,做細鐵絲燃燒的實驗.
(2)粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣的體積.
儀器認識:寫出儀器①、②的名稱:①________、②________.
裝置連接:為了達到實驗目的,各裝置正確的連接順序是:(填接口的字母)a→( )→( )→d.
問題分析:
(1)實驗過程中發(fā)現(xiàn)了B中的水變紅了,原因是________.
(2)用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是________.
(3)根據(jù)化學方程式可算出,理論上2g高錳酸鉀完全分解可生成氧氣0.203g.而實際測得氧氣在標準狀況下的體積為177mL,換算成質(zhì)量為0.253g,超過理論量.從理論上分析,你認為超過理論量的氧氣可能來源于什么物質(zhì)?________(寫出所有可能因素,空氣、水因素忽略不計).
科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:013
(學科內(nèi)綜合·期中高頻題)如下圖所示實驗操作中,正確的是
A.A、B、C
B.B、C
C.C、D
D.僅有D
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科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:013
(學科內(nèi)綜合·期中高頻題)對氧氣、氧化鎂、二氧化碳三種物質(zhì),說法正確的是
A.都含氧元素
B.都是氧化物
C.都含氧分子
D.都是化合物
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科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:022
(學科內(nèi)綜合·期中高頻題)在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成的不良后果.
(1)滴管取液后平放或倒置________
(2)傾倒細口瓶里的液體時,標簽沒向著手心________.
(3)用試管刷刷洗試管時,用力過猛________.
(4)實驗剩余的藥品放回原瓶________.
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科目:初中化學 來源:題網(wǎng)九年級上化學人教版 人教版 題型:022
(學科內(nèi)綜合·期中高頻題)物質(zhì)的變化和運動既可觀察到宏觀現(xiàn)象,又可用微觀現(xiàn)象詮釋,下列問題用①宏觀現(xiàn)象,②微觀現(xiàn)象的序號填空.
(1)蔗糖溶解在水中看不見________;蔗糖分子由晶體表面向水中擴散________.
(2)下圖表示________;
2H2+O22H2O________.
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