7．有一種銅的氧化物，其中銅與氧的質(zhì)量比為8：1，此氧化物中銅元素的化合價(jià)為+1．

分析 要計(jì)算銅的氧化物中銅元素的化合價(jià)，首先要確定銅的氧化物的化學(xué)式，而確定物質(zhì)的化學(xué)式需要確定分子中的硫原子和氧原子個(gè)數(shù)；利用原子個(gè)數(shù)比=$\frac{元素質(zhì)量比}{相對(duì)原子質(zhì)量比}$可確定原子個(gè)數(shù)比，從而寫出化學(xué)式，然后根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0，計(jì)算銅元素的化合價(jià)．

解答 解：銅的氧化物中硫和氧的原子個(gè)數(shù)比=$\frac{8}{64}$：$\frac{1}{16}$=2：1，則銅的氧化物的化學(xué)式可表示為Cu2O；
氧元素顯-2，設(shè)銅元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知2x+（-2）=0，則x=+1．
故填：+1．

點(diǎn)評(píng) 本題是化學(xué)式的推斷與化合價(jià)的計(jì)算相結(jié)合的綜合題，由元素的質(zhì)量比進(jìn)行化學(xué)式的推斷是計(jì)算化合價(jià)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖可用于表示氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程．

回答下列問(wèn)題：
（1）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水，反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng)．
（2）氫氣具有可燃性，因此點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)先驗(yàn)純，氫氣燃燒的現(xiàn)象為氫氣燃燒、產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量．
（3）從上圖可以看出化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新的分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）4個(gè)氧原子4O     （2）磷元素P
（3）鈣離子Ca2+        （4）3個(gè)鎂離子3Mg2+
（5）水分子H2O        （6）鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列實(shí)驗(yàn)中的做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，用足量的紅磷
B．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)前，在集氣瓶?jī)?nèi)鋪一層細(xì)沙
C．排水法收集氣體，當(dāng)導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集
D．剩余的藥品放回原試劑瓶中，不能隨意丟棄

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類．現(xiàn)有A．水銀  B．冰水  C．海水 D．高錳酸鉀 E．氯化鈉  F．氧化銅 G．氧氣 六種物質(zhì)，請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫在橫線上．
（1）屬于混合物的是C；
（2）屬于單質(zhì)的是AG；
（3）屬于化合物的是BDEF；
（4）屬于氧化物的是BF．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
B．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體
D．蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．下列物質(zhì)中：①海水  ②五氧化二磷  ③高錳酸鉀④氦氣  ⑤潔凈的空氣  ⑥石灰水   ⑦蒸餾水⑧鐵粉  其中屬于混合物的有①⑤⑥，屬于化合物的有②③⑦，屬于單質(zhì)的有④⑧，屬于氧化物的有②⑦．（填序號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）三個(gè)鎂離子3Mg2+                    
（2）硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)Na2$\stackrel{+6}{S}$O4
（3）地殼中含量最多的金屬元素Al    
（4）空氣中含量最多的物質(zhì)N2
（5）金剛石C        
（6）由和構(gòu)成的化合物Na2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．
（1）寫出儀器名稱Ⅰ分液漏斗，Ⅱ錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣，化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是催化作用？若用向上排空氣法收集氧氣，如何驗(yàn)滿？將燃著的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿．
（3）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端侵入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是檢驗(yàn)裝置氣密性．
（4）B裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)閎ac（填編號(hào)）．
a．將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中
b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置
（5）若用C裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端通入．

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