（10日照23）水是人類必不可少的寶貴資源，是一切生物體的最基本組成成分。請(qǐng)回答下列問題：
（1）法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫通過對(duì)水的生成和分解實(shí)驗(yàn)的研究，確認(rèn)水是由___和____組成的。
（2）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、____、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
（3）含可溶性鈣、鎂化合物較多的水叫硬水，較少的水叫軟水。生活中怎樣簡(jiǎn)便快捷的區(qū)別硬水和軟水_____________________________________。
（1）氫元素 氧元素  （2）過濾  （3）用肥皂水區(qū)分
：（1）電解水生成氫氧兩種氣體，確定了水是由氫元素和氧元素組成的．得出此結(jié)論的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化過程中元素種類不變；
（2）可利用沉淀、過濾、吸附和蒸餾等方法來除去自然水中的雜質(zhì)；
（3）根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法：分別用兩只燒杯取等量水樣，向兩只燒杯中分別滴加等量肥皂水，泡沫多、浮渣少的為軟水．反之，泡沫少、浮渣多的為硬水；可得：區(qū)別軟硬水的最簡(jiǎn)便操作方法是：取等量的兩種水，然后加入肥皂水振蕩；泡沫多的是軟水；泡沫少的為硬水；
故答案為：（1）氫元素 氧元素  （2）過濾  （3）用肥皂水區(qū)分
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

生活離不開水。有關(guān)水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。
（1）下圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為________；檢驗(yàn)正極氣體的方法是                                     。

（2）下圖為電解水時(shí)分子原子水平的微觀反應(yīng)過程，根據(jù)左右兩圖，你可得出哪些結(jié)論？（任寫兩條）

①_________________________________________________；
②____________________________________             。
（3）茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的原理是_______(填操作名稱)。
（4）水可以造福人類，但水被污染后卻會(huì)給人類造成災(zāi)難。你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染（舉2例）①_______________________________，② _____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖（Ⅰ）是電解水的簡(jiǎn)易裝置，（Ⅱ）是電解水生成氣體體積與時(shí)間的關(guān)系圖，試回答下列問題：（甲管生成氣體A、乙管生成氣體B）

（1）圖中a、b兩級(jí)分別是電源的     極和     極。
（2）氣體B可以用帶火星的木條檢驗(yàn)，現(xiàn)象是                         ，說明氣體B能夠                   ；氣體A能夠              ，火焰呈淡藍(lán)色，混有一定量空氣的氣體A遇明火會(huì)發(fā)生              。
（3）甲、乙兩個(gè)量筒內(nèi)匯集的氣體體積比約為               。
（4）此實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為                            。
（5）用分子、原子的觀點(diǎn)來解釋，在電解水的實(shí)驗(yàn)過程中，　    分解成______和　   　，它們?cè)僦匦陆M合成　　　 和　 　　 。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（5分）右圖為電解水的裝置簡(jiǎn)圖。

⑴通__________（填“直流電”或“交流電”）一段時(shí)間后
停止通電，試管A和試管B中所收集到的氣體的體積比
約為____________。試管A中的氣體是______；
⑵這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明水是由_______________________組成的；
反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（4分）水通直流電，可以觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)      ，正負(fù)兩極所產(chǎn)生的氣體體積比為      ；用燃著的木條檢驗(yàn)負(fù)極所產(chǎn)生的氣體，可觀察到的現(xiàn)象是      
      ，說明該氣體具有        性。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2011年湖北黃石，4題）下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)正確的是
A．使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營(yíng)養(yǎng)化
B．物質(zhì)溶解于水時(shí)都會(huì)放出熱量
C．水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水分子中含有氫分子和氧分子
D．生活中通過活性炭吸附，過濾可以使硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(2011年上海，47題)生活離不開化學(xué)。

②如圖是電解水的裝置，寫出水電解的化學(xué)方程式________，其生成物的分子個(gè)數(shù)之比與________(填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”)之比相等。常溫常壓下甲氣體和乙氣體的溶解度分別為1.63×10-3g/100g水、4.34×10-3g/100g水。在電解過程中，甲、乙兩種氣體的體積比可能________2:1(填“大于”或“小于”)。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是(　　)。
A．甲——電解水
B．乙——向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液
C．丙——在室溫下，向一定量的食鹽飽和溶液中不斷加入氯化鉀晶體
D．丁——向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中分別加入鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水資源是發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可缺少的重要自然資源
（1）如圖所示的是電解水的實(shí)驗(yàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，試管______（填字母）中收集到的氣體是氫氣
（2）純凈的水屬于______（選填“單質(zhì)”或“化合物”）
（3）下列做法不利于節(jié)約用水的是______（填字母，答案不唯一）
A．減少使用洗潔精　　 B．推廣使用節(jié)水水龍頭　
C．用大水漫灌的方法澆灌草坪 D．洗手擦肥皂時(shí)，開著水龍頭．

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