19．硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3，則硝酸鈣的化學(xué)式為Ca（NO3）2．

分析 首先根據(jù)硝酸鉀的化學(xué)式分析出其中硝酸根的化合價(jià)，然后根據(jù)化合價(jià)的原則來(lái)書(shū)寫硝酸鈣的化學(xué)式．

解答 解：由硝酸鉀的化學(xué)式為KNO3，其中鉀元素顯+1價(jià)則硝酸根的化合價(jià)為-1，鈣元素的化合價(jià)為+2，故硝酸鈣的化學(xué)式為Ca（NO3）2，故填：Ca（NO3）2．

點(diǎn)評(píng) 解答本題要理解在化合物中，各種元素的化合價(jià)不為零，但是代數(shù)和為零．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．近日，有關(guān)食品添加劑與食品安全問(wèn)題，引起人們廣泛關(guān)注．其實(shí)，食品添加劑是指用 于改善食品口味、延長(zhǎng)食品保存期甚至增加食品營(yíng)養(yǎng)成分的一類天然或化學(xué)合成物質(zhì)，但如果被過(guò)度使用，則會(huì)危害人的健康．為了食品安全，國(guó)家對(duì)食品添加劑的使用有嚴(yán)格控制．
①食鹽也是一種食品添加劑，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人體必需的無(wú)機(jī)鹽．但衛(wèi)生機(jī)構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過(guò)2.3克．如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自食鹽，那么，一個(gè)人每天食鹽的攝入量不宜超過(guò)5.85克．
②碳酸飲料中的咖啡因有提神作用，但攝入量不宜過(guò)多．世界衛(wèi)生組織建議青少年每天咖啡因的攝入量不能超過(guò)85毫克．某種體積250毫升的罐裝飲料，含咖啡因的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.02%．若某同學(xué)一天喝了2罐這種飲料，則他的攝入的咖啡因有100毫克．（該飲料密度為1克/毫升）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算正確的是（　　）
A．NO2：相對(duì)分子質(zhì)量=14×16×2=448
B．2NH3：相對(duì)分子質(zhì)量=2×14+1×3=31
C．O2：相對(duì)分子質(zhì)量=16×2=32克
D．2Ca（OH）2：相對(duì)分子質(zhì)量=2[40+（16+1）×2]=148

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲同學(xué)對(duì)酸堿鹽溶液的導(dǎo)電現(xiàn)象很感興趣，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案（見(jiàn)下表）研究酸堿鹽溶液的導(dǎo)電能力與什么因素有關(guān)，并取得了以下數(shù)據(jù)：
            質(zhì)量分?jǐn)?shù)
電流強(qiáng)度		2%3%4%
Ca（NO3）2溶液0.09AO.14AO.18A
Ba（OH）2溶液0.06AO.09AO.11A
（已知純水幾乎不導(dǎo)電）
（1）你從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：①同種溶液，濃度越大導(dǎo)電能力越大；②不同種溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，導(dǎo)電能力不同．
（2）假如燒杯中盛有200克8.85%的Ba（OH）2溶液，要使電流表的電流趨向于零，需要滴入④（或通入）下列哪種溶液（或氣體）④．（①Na2CO3；②FeCl3；③HC1；④CO2）
（3）若燈泡額定電壓是12伏，額定功率是3瓦，當(dāng)燒杯中的溶液是4%的Ca（NO3）2溶液時(shí)，燈泡的實(shí)際功率是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．某同學(xué)為了研究生石灰CaO露置于空氣中變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
取10克生石灰$\stackrel{露置于空氣中}{→}$粉末A質(zhì)量為12克$\stackrel{溶于足量鹽酸}{→}$氣體B$\stackrel{通過(guò)濃硫酸}{→}$$\stackrel{通入足量石灰水}{→}$沉淀質(zhì)量為2.5克
請(qǐng)通過(guò)分析計(jì)算：
（1）生成氣體B的質(zhì)量為1.1g．
（2）粉末A中CaCO3的質(zhì)量為2.5g，這些CaCO3是由1.4克CaO轉(zhuǎn)化而來(lái)的．
（3）粉末A的成分除CaO外還有CaCO3；Ca（OH）2．（寫化學(xué)式）
（4）粉末A中CaO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．根據(jù)乙醇的化學(xué)式（C2H5OH）計(jì)算：
（1）求該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量；46         
（2）碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比；2：6：1
（3）碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比；12：3：8       
（4）求乙醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．13%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖是研究性學(xué)習(xí)課題《化學(xué)反應(yīng)中質(zhì)量守恒的研究》的實(shí)驗(yàn)裝置．本實(shí)驗(yàn)通過(guò)測(cè)定氧化汞分解前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量是否相等來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律．已知：氧化汞分解的反應(yīng)方程式：
2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Hg+O2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，需根據(jù)酒精燈火焰的高度調(diào)整試管高度時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)圖中A、B、C哪個(gè)旋鈕？A
（2）下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的有哪些？AC
A．在量筒中加一些實(shí)用油，可以減少氧氣在水中的溶解
B．塑料管口放出連續(xù)均勻的氣泡后才能收集氣體
C．氧化汞未分解完全就停止加熱對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響
（3）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要記錄有“反應(yīng)前試管及其中固體總質(zhì)量a”，“反應(yīng)結(jié)束冷卻后試管及其中固體總質(zhì)量b”，除此之外還需要記錄哪些數(shù)據(jù)③（選填序號(hào)）
①稱取氧化汞質(zhì)量c                 ②反應(yīng)前量筒內(nèi)液面讀數(shù)d
③反應(yīng)結(jié)束后量筒內(nèi)液面讀數(shù)e        ④水的總質(zhì)量f．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．首先提出原子學(xué)說(shuō)的科學(xué)家是（　�。�
A．道爾頓B．德莫克利特C．牛頓D．愛(ài)迪生

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)．在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程溶液的pH的變化曲線如圖所示：
（1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是②（填序號(hào)）．
①將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中
②將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（3）當(dāng)溶液的PH=7時(shí)，溶液中Na+與Cl-的個(gè)數(shù)比為1：1．

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