6.對物質(zhì)組成結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.酸、堿、鹽的組成中,不一定都含有氫、氧元素
B.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間不一定存在間隙
C.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于核外電子數(shù)
D.化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分

分析 A、鹽,由金屬元素和酸根組成的化合物;堿,由金屬元素和氫氧根組成的化合物;酸,由H元素和酸根組成的化合物;
B、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子間有間隙分析;
C、根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);
D、根據(jù)分子是化學(xué)變化中的最小微粒分析.

解答 解:A、組成鹽的酸根可分為有氧酸根和無氧酸根,因此鹽類物質(zhì)中不一定都含有氧元素;同樣地,酸也有含氧酸和無氧酸之分;而堿類物質(zhì)含氫氧根,因此不一定都含有氫、氧元素,故這個(gè)說法正確;
B、構(gòu)成物質(zhì)的粒子間有間隙,錯(cuò)誤;
C、原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù),正確;
D、分子是化學(xué)變化中的最小微粒,因此化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可分,正確;
故選B

點(diǎn)評 列舉特例,解決規(guī)律性問題,解決復(fù)雜問題的一種常用方法.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.鋅是人體必需的微量元素,市場出售一種叫葡萄糖酸鋅的保健食品可以補(bǔ)鋅.已知葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為C12H22O14Zn.回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅由四種元素組成,一個(gè)葡萄糖酸鋅分子中含有49個(gè)原子.
(2)葡萄糖酸鋅中各元素的質(zhì)量比:144:22:224:65
(3)葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):14.3%(結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)循環(huán)過程中,不能經(jīng)過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.HCl→CuCl2B.Na2SO4→NaClC.CO→CO2D.Fe2O3→Fe(OH)3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.霾,主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象.PM10是指空氣中直徑等于和小于10微米的顆粒物.根據(jù)目前的認(rèn)識(shí),機(jī)動(dòng)車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要來源.它會(huì)對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響.

(1)圖甲是不同的霧霾顆粒物進(jìn)入人體的不同部位的示意圖,PM10大部分能被阻擋在肺外;PM1顆粒進(jìn)入血液后,吞噬細(xì)胞會(huì)對部分顆粒進(jìn)行吞噬,這些保護(hù)性生理功能屬于非特異性(選填“特異性”或“非特異性”)免疫.
(2)“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)為無毒氣體.圖乙為其反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是AC(選填序號).
A.該反應(yīng)中原子發(fā)生重新組合
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)能將引起霧霾的NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2
(3)戴口罩是防止霧霾顆粒物進(jìn)入人體的一種有效措施,市場上口罩品種繁多.為探究口罩的防護(hù)功能,某同學(xué)在三只如圖丙所示瓶內(nèi)裝少量激光打印粉,將A、B、C三種口罩分別在瓶口系緊,外面覆蓋一張餐巾紙,通過打氣筒打氣,使粉末飛揚(yáng).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖丁,則防護(hù)功能最好的口罩為C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂和氮化鎂(其中氮為-3價(jià)),氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣.
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2NH3↑;
(2)鎂條還能在二氧化碳中燃燒,生成一種白色固體和一種黑色固體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.銀器發(fā)黑發(fā)暗原理跟銅器差不多,是因?yàn)殂y和空氣中的硫化氫作用生成黑色的硫化銀.欲使銀器變亮,須用洗衣粉先洗去表面的油污,再把它和鋁片放在一起,與碳酸鈉溶液一起煮,到銀器恢復(fù)銀白色,取出銀器,用水洗凈后可看到光亮如新的銀器表面.
(1)請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Al+3Ag2S+6H2O=6Ag+2Al(OH)3↓+3H2S↑
(2)若反應(yīng)后鋁的質(zhì)量減少了0.9克,則銀器上有多少克銀變成了硫化銀?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖是實(shí)驗(yàn)中常用儀器裝置,請回答下列問題:

(1)指出帶有標(biāo)號的儀器名稱::①鐵架臺(tái);
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母,下同),應(yīng)選用的收集裝置是D或E,高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑檢查收集到的氣體是氧氣的方法是用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),如果它能使帶火星的木條復(fù)燃,則證明該氣體是氧氣;
(3)若實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填字母,下同)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口,燃著的木條熄滅,證明二氧化碳已收集滿;
(4)如圖的F裝置有多種用途,若用F裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端導(dǎo)管導(dǎo)入.若用F裝置除去一氧化碳?xì)怏w中混有的二氧化碳?xì)鈱W(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
(5)若二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,可以看到紫色石蕊試液變紅色.原因是CO2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.如圖是某試劑瓶標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請回答下列問題:
(1)配制10%的稀鹽酸100g,需要這種濃鹽酸的體積約為23.6mL(精確到0.1mL)
(2)某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),取該固體9.3g,加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸恰好至不再產(chǎn)生氣泡為止,生成氣體的質(zhì)量為2.2g,試通過計(jì)算說明:未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列對生活中的現(xiàn)象解釋不正確的是( 。
A.摔碎了的瓷碗很難拼合在一起--分子間存在斥力
B.排骨藕湯熱的時(shí)候香氣四溢--溫度越高,分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈
C.墻內(nèi)開花墻外香--分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小--水的比熱容比沙石的比熱容大

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