7.下列關(guān)于綠色化學(xué)的表述中有嚴(yán)重錯誤的( 。
A.綠色化學(xué)是要提高原子利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納實現(xiàn)“零排放”
B.綠色化學(xué)是要充分利用資源和能源,采用無毒無害的原料
C.綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì)
D.綠色化學(xué)的核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染

分析 根據(jù)綠色化學(xué)的含義去考慮本題.綠色化學(xué)并不是有嚴(yán)格定義的,是一種理念.

解答 解:綠色化學(xué)是指無污染、無公害、盡可能把反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為生成物的化學(xué).綠色化學(xué)核心就是要利用化學(xué)原理從源頭消除污染.任何物質(zhì)都是由元素組成的,所以說綠色化學(xué)就是生產(chǎn)不含化學(xué)成分的物質(zhì),是絕對錯誤的.
故選:C.

點評 日知道綠色化學(xué)是充分利用資源和能源,采用無毒、無害的原料,盡可能實現(xiàn)“零現(xiàn)放”的化學(xué).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.按要求完成下列化學(xué)方程式
①生成水的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
②生成水的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③2Al+3CuCl2═2AlCl3+3 Cu
④1C3H8+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.取氯酸鉀與二氧化錳的混合物10克加熱至完全反應(yīng),當(dāng)二氧化錳的含量由20%變?yōu)?9.1%,則二氧化錳的質(zhì)量為2 g,反應(yīng)后氯化鉀和二氧化錳固體混合物質(zhì)量共6.87g,生成氧氣的質(zhì)量(反應(yīng)前混合物總質(zhì)量減去反應(yīng)后固體混合物總質(zhì)量)為3.13g,這些氧氣的體積約為2.24L(通常狀況下,氧氣的密度為1.4g/L.),如果集氣瓶的體積為250ml,最多能收集8瓶氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.根據(jù)圖中信息回答下列問題

(1)汽車尾氣的污染物一氧化碳、氮氧化物(至少填兩種);
(2)畫家用墨繪制字畫長時間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑;
(3)活性炭凈水的原因活性炭具有吸附性;
(4)這了使燃料充分燃燒通?紤]的兩個方面燃燒時要有足夠多的空氣、燃料與空氣要有足夠大的接觸面積.
(5)一些比較發(fā)達(dá)的城市,新型的“風(fēng)能、太陽能”路燈已經(jīng)投入使用;氫燃料電池也已上路!氫燃料電池在使用過程中發(fā)生的反應(yīng)相當(dāng)于水通電分解的“逆向反應(yīng)”在反應(yīng)過程中沒有熱量的釋放,從而能量損耗更。鶕(jù)以上信息說出這種汽車在行駛時的能量來源是①化學(xué)能.
上述新能源的使用,可以部分解決②化石燃料能源面臨耗盡的問題,還可以減少空氣中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、二氧化氮、③SO2、④可吸入顆粒物等物質(zhì)的排放,在一定程度上減少了對環(huán)境的污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.生產(chǎn)和生活中使用的某些合金,是不同種金屬在熔化狀態(tài)下熔合后的.下表所列出的幾種金屬中,難以與其他金屬形成合金的是鎢.
幾種金屬在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的熔點和沸點
金    屬
熔點(℃)1535108396210643410
沸點(℃)27502595221227075627

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列是一些物質(zhì)的自我介紹,其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.我在天然界硬度最大B.我會生銹
C.我在常溫下是氣體D.我是紫紅色的固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.下列各組物質(zhì)中,均有一種物質(zhì)與其他三種所屬類別不同,請在下面橫線上填寫出這種物質(zhì)的名稱.
(1)食醋、加碘鹽、醬油、蔗糖 (2)氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體 (3)食鹽水、紅磷.鐵絲、鎂條
(1)蔗糖;(2)稀有氣體;(3)食鹽水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.A、B、C、D、X為初中常見的物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)若A、D為單質(zhì),其余均為化合物,則反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2CuO?Cu+CO2↑.
(2)若A、B、C均為氧化物,則氣體X為氧氣,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和一種可燃性氣體,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.請回答下列問題:
(1)請寫出金屬鎂和熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致紅色褪去的原因可能是什么?(要求寫出二條)

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