下列哪組氣體都屬于空氣污染物(  )
A、O2、CO2、HeB、He、HCl、N2C、SO2、CO、NO2D、HCl、N2、O2
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專(zhuān)題:空氣與水
分析:完成此類(lèi)題目要明確記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì).
解答:解:空氣污染的主要原因是近代工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè)的迅猛發(fā)展,由于化石燃料的大量使用和工廠廢氣的任意排放導(dǎo)致空氣污染,目前記入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)有:一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物及可吸入顆粒等.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題是直接考查污染物的種類(lèi),比較簡(jiǎn)單,利用所學(xué)的課本知識(shí)即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

安全氣囊是現(xiàn)代汽車(chē)主要裝備之一,當(dāng)汽車(chē)受到劇烈沖撞后,安全氣囊中會(huì)瞬間產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體,從而使氣囊膨脹.你認(rèn)為該氣體為( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣C、二氧化碳D、水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年中國(guó)環(huán)境日(6月5日)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”.下列措施會(huì)引起環(huán)境污染的是( 。
A、合理推廣使用新能源B、大量燃燒含硫燃料C、控制家用汽車(chē)的使用D、分類(lèi)回收處理垃圾

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“倡導(dǎo)綠色出行,拒絕霧霾生活!”南通市在城區(qū)范圍內(nèi)啟動(dòng)公共自行車(chē)便民服務(wù)項(xiàng)目,一期投放3000輛公共自行車(chē),約設(shè)置150個(gè)網(wǎng)點(diǎn),供市民使用.下列做法不符合“綠色環(huán)!崩砟畹氖牵ā 。
A、分類(lèi)回收、利用垃圾,減少資源浪費(fèi)B、使用催化凈化裝置,減少汽車(chē)尾氣污染C、推廣使用一次性木筷,減少疾病傳染D、開(kāi)發(fā)利用新型能源,減少使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2012年2月,國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物.霧霾空氣中含有大量的(  )
A、二氧化碳B、一氧化碳C、二氧化硫D、可吸入顆粒物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年春節(jié)很多城市加大了限放煙花爆竹的規(guī)定,其主要原因是燃放煙花爆竹會(huì)( 。
A、污染水源B、產(chǎn)生溫室效應(yīng)C、污染土壤D、污染空氣,產(chǎn)生噪音,引發(fā)火災(zāi)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法與“創(chuàng)建衛(wèi)生城市,建設(shè)水綠鹽城”不吻合的是( 。
A、植樹(shù)種草B、就地焚燒垃圾C、節(jié)能減排D、公共場(chǎng)所禁止吸煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

去年10月,我市多地出現(xiàn)了幾次較為嚴(yán)重的霧霾天氣,從而再次引起人們對(duì)空氣質(zhì)量的關(guān)注,下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是( 。
A、力推火力發(fā)電B、燃放煙花爆竹C、露天焚燒垃圾D、推廣使用“乙醇汽油”

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“改善環(huán)境質(zhì)量,建設(shè)美好響水”是我們每個(gè)人的共同責(zé)任,下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是( 。
A、實(shí)行垃圾分類(lèi)回收再利用B、推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒C、提倡綠色出行減少自動(dòng)車(chē)使用 以減輕霧霾D、大量使用農(nóng)藥化肥提高農(nóng)作物產(chǎn)量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案