掌握正確的實驗操作是做好實驗的基礎,下列實驗操作正確的是( 。
A、
實驗室抽取二氧化碳
B、
蓋滅酒精燈
C、
實驗室抽取氧氣
D、
稱取一定量的NaOH
考點:二氧化碳的實驗室制法,稱量器-托盤天平,加熱器皿-酒精燈,氧氣的制取裝置
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、為了防止氣體從長頸漏斗逸出,長頸漏斗末端應該浸沒在液面以下;
B、熄滅酒精燈時,應該用燈帽蓋滅;
C、加熱試管中的固體物質(zhì)時,試管口應該略向下傾斜;
D、氫氧化鈉具有很強的腐蝕性,易潮解,稱量時應該放在玻璃器皿中.
解答:解:A、實驗室制取二氧化碳時,長頸漏斗末端應該浸沒在液面以下,該選項操作不正確;
B、應該用燈帽蓋滅酒精燈,該選項操作正確;
C、加熱試管中的固體物質(zhì)時,為了防止水蒸氣冷凝、回流炸裂試管,試管口應該略向下傾斜,該選項操作不正確;
D、稱量氫氧化鈉時,應該把氫氧化鈉放在燒杯、表面皿等玻璃儀器中稱量,該選項操作不正確.
故選:B.
點評:合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下表為元素周期表中部分元素的相關信息,請利用下表回答相關問題:
(1)氮原子核電荷數(shù)是
 

(2)11號元素的原子在化學反應中比較容易
 
(填“得到”或“失去”)電子,該元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素.
(3)由鈉元素和硫元素組成化合物的化學式是
 

(4)在同一周期中,從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)逐漸
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中,不符合質(zhì)量守恒定律的是( 。
A、蠟燭燃燒后的余燼所剩無盡
B、50g水和50g酒精混合,總質(zhì)量為100g
C、取10克石灰石于燒杯中再向其中加入50克稀鹽酸恰好完全反應,反應后燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量為56.7克
D、12g鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量為20g比鎂帶質(zhì)量增加了

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科目:初中化學 來源: 題型:

某物質(zhì)在空氣中燃燒,只生成二氧化碳和水,該物質(zhì)的組成中一定有( 。
A、碳、氫元素
B、碳、氧元素
C、氫、氧元素
D、碳、氫、氧元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶脫落標簽的黑色固體試劑,取少量的該固體進行了下列實驗.
實驗步驟實驗現(xiàn)象
檢測該固體的水溶性固體不溶解
檢測鹽酸中加入固體前后溶液的pH固體溶解,無氣體放出,溶液pH增大
固體灼燒狀態(tài)下,通入純凈CO固體質(zhì)量減輕,尾氣中只檢測到CO與CO2
根據(jù)實驗現(xiàn)象分析,該固體最可能是( 。
A、鐵粉B、木炭
C、氧化鐵D、氧化銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗過程中記錄的圖象與實驗相吻合的是(  )
A、
將一塊未經(jīng)打磨的鋁片放到足量的鹽酸中
B、
等質(zhì)量的鎂和鋅分別加入到足量的稀鹽酸中
C、
向一杯接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
D、
高溫煅燒石灰石

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科目:初中化學 來源: 題型:

要配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,下列說法正確的是(  )
A、實驗中要用到的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
B、稱量氫氧化鈉固體時砝碼缺損,會導致結(jié)果偏大
C、稱量時,必須將氫氧化鈉固體直接放在左盤中稱量
D、配制好的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為1:19

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科目:初中化學 來源: 題型:

酸溶液都具有一些相似的化學性質(zhì)是因為( 。
A、酸的pH都小于7
B、酸溶液中都有酸根離子
C、酸溶液中的陽離子都是氫離子
D、酸溶液中都含有氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關氧氣的敘述正確的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒,生成白色固體
B、空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將銅絲換成木炭
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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