Question

15．在實(shí)驗(yàn)室選用下圖所示裝置制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱鐵架臺(tái)；
（2）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）用A、D裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面（填“將導(dǎo)管移出水面”或“熄滅酒精燈”）．
（4）萍萍同學(xué)在裝置A中放入某藥品加熱，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管被粉末堵塞，同時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色，造成這種現(xiàn)象的原因是試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（5）常溫下NO是一種無(wú)色、難溶于水的氣體，密度比空氣略小，在空氣中能與O₂反應(yīng)生成紅棕色的NO₂氣體．收集NO的方法只能用D裝置（填序號(hào)）

Answer 1

分析 （1）依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題；
（2）用B裝置為固液常溫型，適用于過(guò)氧化氫分解制取氧氣；
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的注意事項(xiàng)．
（4）如果用高錳酸鉀制氧氣試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；
（5）氣體不溶于水，且不能與水發(fā)生反應(yīng)，可用排水法收集；氣體密度大于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向上排空氣法收集；氣體密度小于空氣，且不與氧氣發(fā)生反應(yīng)的無(wú)毒氣體，可用向下排空氣法收集．

解答 解：（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是鐵架臺(tái)．故答案為：鐵架臺(tái)；
（2）用B裝置為固液常溫型，適用于過(guò)氧化氫分解制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，以防水槽中的水倒吸炸裂試管．
（4）由現(xiàn)象可知，這是加熱高錳酸鉀制氧氣，需要在試管口處放置一棉花團(tuán)，以免是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，故填：試管口沒(méi)有放棉花團(tuán)；2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
（5）由資料提示，一氧化氮難溶于水，密度略大于空氣，與空氣中的氧氣反應(yīng)分析得，一氧化氮不可用排氣法收集只能選用排水法．
故答案為：（1）鐵架臺(tái)； （2）2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；（3）將導(dǎo)管移出水面；
（4）試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花；2KMnO₄ $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（5）D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查初中化學(xué)常用氣體的發(fā)生、收集裝置及選用方法的有關(guān)知識(shí)，重在考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能．