1．下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．大米釀酒B．鐵制品銹蝕C．濃鹽酸揮發(fā)D．蠟燭燃燒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、大米釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
B、鐵制品銹蝕過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
C、濃鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、蠟燭燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．要將KCl、MgCl2和BaSO4的固體混合物逐一分離開來，加入的試劑及順序正確的是（　�。�
A．水、AgNO3溶液、稀硝酸B．水、NaOH溶液、稀鹽酸
C．水、KOH溶液、稀鹽酸D．水、KOH溶液、稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．如是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．
（1）t2℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序依次為乙＞甲＞丙．
（2）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時，所得溶液的質(zhì)量由大到小依次為丙＞乙＞甲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法或做法正確的是（　�。�
A．森林發(fā)生火災(zāi)時，可砍掉部分樹木形成隔離帶
B．糖類、蛋白質(zhì)、水、維生素、甲醛和硝酸鉛，它們通常被稱為六大基本營養(yǎng)素
C．為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量，應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥
D．為了節(jié)省能源，冬天烤炭火時緊閉門窗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，
（1）x=2；
（2）該元素的名稱是鎂；
（3）該原子核外有3個電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．“五月粽香飄萬家”，能聞到粽香的原因是（　�。�
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子的質(zhì)量和體積都很小
C．分子在不停地運動D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯，向燒杯中各加入質(zhì)量相等．溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸，然后在左邊燒杯中放入鎂，在右邊的燒杯中放入與鎂質(zhì)量相等的鋁．待充分反應(yīng)后，下列分析錯誤的是（　�。�
A．天平保持平衡，左邊燒杯中，酸沒有剩余，鎂可能有剩余
B．天平保持平衡，右邊燒杯中，酸沒有剩余，鋁一定有剩余
C．天平失去平衡，左邊燒杯中，酸一定剩余，鎂一定沒剩余
D．天平失去平衡，右邊燒杯中，酸可能剩余，鋁一定沒剩余

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某同學(xué)用鋅和稀硫酸做了如下實驗，并進行相關(guān)的定量分析．將一定量的鋅放入試管中，向其中加入98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)．
（1）請計算生成氫氣的質(zhì)量（寫出計算過程）．
（2）通過已知數(shù)據(jù)還能求出的量有abcd（填字母，符合題意的選項都選）．
a．參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量           b．生成硫酸鋅的質(zhì)量
c．稀硫酸中水的質(zhì)量           d．反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在一定條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．參加反應(yīng)的甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量比為7：4
B．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變
C．一個X分子中含有三個原子
D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案