【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，收集到他所需要的氧氣后停止加熱，高錳酸鉀未完全分解，剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比不可能是

A．55：25 B．55：50

C．55：58 D．55：62

【答案】A

【解析】

試題分析：高錳酸鉀中Mn、O的質(zhì)量比=55：（16*4）=55：64；錳酸鉀中Mn、O的質(zhì)量比=55：（16*4）=55：64；二氧化錳中Mn、O的質(zhì)量比=55：（16*2）=55：32，由此可知，剩余固體混合物中錳元素和氧元素的質(zhì)量比應(yīng)該位于55：64與55：32之間，故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過(guò)的含氧元素的物質(zhì)。（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去。）E是單質(zhì)，其它均是化合物。化合物B和D的組成元素相同。化合物C和F的組成元素也相同。A是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，常溫下為無(wú)色有氣味的液體，屬于可再生能源，其相對(duì)分子質(zhì)量為46。

（1）寫(xiě)出A的化學(xué)式 。

寫(xiě)出B→D和C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式 、 。

（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求寫(xiě)出化學(xué)方程式并標(biāo)明基本反應(yīng)類(lèi)型。

(1)氫氣的可燃性

(2)紅磷燃燒的反應(yīng)

(3)火星四射的反應(yīng)

(4)紫黑色固體加熱制取氧氣

(5)一種淡黃色固體在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（毎空1分，共3分）央視熱播的“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的廣告中有如下畫(huà)面：

［情景描述］兩個(gè)玻璃杯中分別盛有兩種水樣，其中一只盛“農(nóng)夫山泉飲用天然水”，另一只盛其他的水。水樣中分別浸有pH試紙后，一杯呈現(xiàn)淡橘黃色（弱酸性），一杯呈現(xiàn)淡綠色（弱堿性），廣告提示大家：弱堿性的水對(duì)人體健康有利。請(qǐng)你回答：

（1）常溫時(shí)，“農(nóng)夫山泉飲用天然水”的pH約為 。

A．4 B．5.6 C．7.3 D．14

（2）小茜同學(xué)看了圖示中測(cè)定水樣pH的方法后指出：這種測(cè)定方法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)你說(shuō)出錯(cuò)在哪里？ 。

（3）請(qǐng)你判斷：從（1）中選出的結(jié)果能用一般的pH試紙測(cè)出的嗎? （填“能”或“不能”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體中化學(xué)元素含量的多少，會(huì)直接影響人體健康。下列元素中，因攝入量不足容易導(dǎo)致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是

A．鐵 B．碘 C．鋅 D．鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A．用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

B．久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

C．伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化

D．夏天車(chē)胎爆胎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】教材上有一習(xí)題：“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明甲烷中含有氫元素和碳元素�！爆F(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體（圖1中的A）。請(qǐng)根據(jù)圖中裝置完 成以下各題：

（1）要將A中的氣體通入B裝置中，應(yīng)選圖2中的 （填序號(hào)）“注水裝置”。

（2）B處是干冷的大燒杯，甲烷燃燒后燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明甲烷中一定含有 元素，依據(jù)是 ；將B中燒杯正放向其中滴加澄清石灰水，出現(xiàn)渾濁，證明甲烷中一定含有 元素。

（3）此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明甲烷分子中是否含有氧元素_________(填“能”或“不能”)。

（4）寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

（1）氫氣用作燃料。

（2）大型運(yùn)動(dòng)會(huì)中火炬使用的燃料是丙烷（化學(xué)式C3H8），丙烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水。

（3）實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制氧氣。

（4）鐵在氧氣中劇烈燃燒。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組要收集一瓶（100 mL）含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為40%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100 mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開(kāi)活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開(kāi)活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。則通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是

A．40 mL和60 mL B．25 mL和75 mL

C．50 mL和50 mL D．60 mL和40 mL

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