分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。

（1）如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度（單位：g/100g水）

溫度（℃）

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

KNO3

13.3

20.9

32

45.8

64

85.5

110

138

169

202

246

NaCl

35.7

35.8

36

36.3

36.6

37

37.3

37.8

38.4

39

39.8

Ⅰ.20℃時，NaCl的溶解度是_____g。

Ⅱ.30℃時，KNO3溶液的最大濃度（溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）為_____（只列計算式，不需要計算結(jié)果）。

Ⅲ．KNO3 中含少量氯化鈉時，提純硝酸鉀的一般方法是_____。

Ⅳ．根據(jù)表內(nèi)數(shù)據(jù)可知，KNO3和NaCl在某一溫度時具有相同的溶解度X，則X的取值范圍是_____。

（2）如圖是對20℃一定質(zhì)量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程，請回答。

Ⅰ．蒸發(fā)前原溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。n的數(shù)值是_____。

Ⅱ．依據(jù)上述實驗，你認(rèn)為甲的溶解度隨溫度變化的趨勢是_____（填字母）。

A 隨溫度升高而增大 B 隨溫度升高而減小 C 無法判斷

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中正確的是

A. 該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

B. 實驗時紅磷過量不過量對實驗結(jié)果無影響

C. 燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

D. 實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水主要作用是使氣體迅速降溫，節(jié)省實驗時間

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省合肥市經(jīng)開區(qū)2019屆九年級下學(xué)期中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)是（　�。�

選項

實驗事實

觀點

A

5g鹽溶解在100g水中形成105g溶液

質(zhì)量守恒定律

B

氧化汞分解可得到汞和氧氣

分子是可分的

C

少量白糖加入水中，不久“消失”

微粒是不斷運動的

D

碘易溶于酒精，但在水中幾乎不溶

相同溶質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同

A. A B. B C. C D. D

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2019 年 3 月 21 日 14 時 48 分許，江蘇省鹽城市響水縣陳家港鎮(zhèn)化工園區(qū)內(nèi)江蘇天嘉宜化工有限公司化學(xué)儲罐發(fā)生爆炸事故，爆炸物質(zhì)為苯。下圖為苯的結(jié)構(gòu)式，根據(jù)信息下列有關(guān)苯的說法正確的是

A. 苯是一種可燃物

B. 一個苯分子中含有 3 個氫分子

C. 苯中 C、H 元素的質(zhì)量比為 1：1

D. 苯由 6 個碳原子和 6 個氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

請根據(jù)裝置回答。

①氯酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；

②實驗室制取二氧化碳，若需控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，所選裝置組合是_____，若制取0.01molCO2，需要_____mol碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)？（根據(jù)化學(xué)方程式計算）

③很多反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2，例如a b ，在實驗室制取CO2，以上兩個反應(yīng)哪個更合適？理由是_____；

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在化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，肯定沒有變化的是（　�。�

①原子的數(shù)目　　 ②分子的數(shù)目　　 ③元素的種類 ④物質(zhì)的總質(zhì)量　　 ⑤物質(zhì)的種類　 ⑥原子的種類．

A. ①③⑥ B. ②④⑥ C. ①③⑤⑥ D. ②③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省營口市名校聯(lián)考2019屆九年級下學(xué)期5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下圖所示的實驗操作正確的是（　　）

A. 點燃酒精燈 B. 取用塊狀固體

C. 加熱液體 D. 稀釋濃硫酸

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下列對主題知識的歸納，完全正確的一組是

A. 化學(xué)與健康

B. 化學(xué)與農(nóng)業(yè)

①甲醛用來保鮮海產(chǎn)品

②人體缺鈣易患貧血

①消石灰可以改良堿性土壤

②氮肥都不能與草木灰等堿性物質(zhì)混用

C. 化學(xué)與生活

D. 化學(xué)與環(huán)境

①用鐵桶長期存放波爾多液

②鋁制品易失去光澤，須及時除去表面氧化膜

①水體富營養(yǎng)化會引起赤潮和水華

②工業(yè)煉鐵的高爐廢氣處理達標(biāo)后再排放

A. A B. B C. C D. D

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金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，化學(xué)課外小組的同學(xué)對“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應(yīng)的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設(shè)）a．可能與稀硫酸的濃度有關(guān)；b．可能與鋅的形狀有關(guān)。

（設(shè)計并實驗）小組同學(xué)用不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。

實驗編號

稀硫酸的濃度（均取20mL）

鋅的形狀（均取1g）

氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

（1）鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）要比較不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸對反應(yīng)快慢的影響，應(yīng)選擇的實驗編號是_____。

（3）利用如圖裝置進行實驗時，為了較準(zhǔn)確的測量氫氣的體積，在讀取量氣管中液面讀數(shù)的過程中，應(yīng)注意_____（填字母編號）。

A．讀數(shù)時視線與凹液面最低處相平。

B．保持水準(zhǔn)管靜止，待水準(zhǔn)管中液面不再上升時再讀數(shù)。

C．讀數(shù)前應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)。

通過上述實驗，你得出的結(jié)論是硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，反應(yīng)速率越快。鋅與硫酸的接觸面積越大，反應(yīng)速率越快

（4）發(fā)生裝置中留有氫氣，是否會影響實驗最終結(jié)果_____（填“是”或“否”）。

（5）下表是小組同學(xué)第①組實驗的詳細(xì)數(shù)據(jù)。

時段（均為1分鐘）

第1分鐘

第2分鐘

第4分鐘

第3分鐘

第5分鐘

第6分鐘

H2的體積

3.1mL

16.7mL

9.6mL

11.9mL

7.6mL

6.0mL

解釋第二分鐘以后變化的原因_____。

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