新學期伊始，推遲到校時間的好政策惠及全省學生。讓媽媽有更充足的時間為我們準備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中，主要富含糖類的是( )
A. 
水煮雞蛋 B. 
大米粥 C. 
熗拌西蘭花 D. 
香煎牛排
某石油化工廠化驗室的實驗員用 15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，測得實驗數(shù)據(jù)如下表：
請回答下列問題：
(1)欲計算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量，你覺得應(yīng)該選擇實驗序號_______的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為 100g，請計算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)________。
查看答案某同學發(fā)現(xiàn)，上個月做實驗用的 NaOH 溶液忘記了蓋瓶蓋。對于該溶液是否變質(zhì)，同學們開 始實驗探究。
【猜想假設(shè)】猜想 1：該溶液沒有變質(zhì)，為 NaOH 溶液。 猜想 2：該溶液全部變質(zhì)，為Na2CO3溶液。
猜想 3：該溶液部分變質(zhì)，為_______。
【設(shè)計方案】請你完善下表幾組同學探討的設(shè)計方案：
實驗操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學評價 | |
第 1 組 |
| 若溶液變紅，則猜想 2 不成立 | 第 2 組同學認為：此方 案結(jié)論不正確，理由是___ |
第 2 組 |
| 若 _________________________，反 應(yīng) 方 程 式：____________ ， 則猜想 1 不成立 | 第 3 組同學認為：此方 案還不能確定猜想 2 還 是猜想 3 成立 |
第 3 組 | 第一步 第二步
| 若 濾 液 不 變 紅 ，則 猜 想 2 成 立；若濾液變紅，則猜想 3 成 立 | 第 1 組同學認為：不需 過 濾 也 能 達 到 實 驗 目 的，更簡單的操作方法 是：_________ |
【探究實驗】綜合各小組的方案后，動手實驗。
【結(jié)論】NaOH 溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】實驗結(jié)束后，還有同學認為，第 2 組同學的CaCl2溶液可換成Ca(OH)2溶液，同樣也能完 成本實驗，你是否贊成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
查看答案某化學興趣小組的同學做粗鹽（含有難溶性雜質(zhì)）提純實驗，并用所得的精鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液．
實驗一：如圖是同學們做粗鹽提純實驗的操作示意圖．
請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的錯誤是 ．
（3）粗鹽提純實驗的操作順序為（填操作序號） 、稱量精鹽并計算產(chǎn)率．
（4）操作④中，當觀察到 時，停止加熱．
實驗二：用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液．經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，其原因可能有 （填序號）．
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時，仰視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出．
查看答案A﹣H 是初中化學常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中 A 是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B 用于改良酸性土壤。
(1)D的化學式為_______。
(2) A轉(zhuǎn)化為E的化學方程式_______。
(3)指出B轉(zhuǎn)化為H反應(yīng)的基本反應(yīng)類型_______。
(4)指出物質(zhì) H 的一種用途_______。
某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實 驗，各從不同方面對其進行圖象描述：圖 A 是實際操作圖，圖 B 是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化 圖，圖 C 是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。
根據(jù)圖 B 的曲線變化，回答下列問題：
(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將_______滴加到另一種溶液中。
(2)當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為 a g 時，溶液中的溶質(zhì)為_______(填化學式)。
(3)當溶液的 pH=7 時，溶液中的主要離子是_______(填離子符號)。
(4)當加入溶液的質(zhì)量為 b g 時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是_______色。
(5)關(guān)于實驗中的細節(jié)分析：
①實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_______；
②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_______。
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科目：初中化學 來源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：推斷題
在 A、B、C、D、E、F 六種物質(zhì)中，A 是石灰石的主要成分，通常狀況下，C、D、E 是無色氣體，其中 E 是單質(zhì)，在一定條件下它們存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：①A→B+C②D+E→C③F+D→Cu+C
請回答：
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：A_____；E_____。
(2)寫出反應(yīng)②、③的化學方程式：
②_____；
③_____。
CaCO3 O2 2CO＋O22CO2 CO＋CuOCu＋CO2 【解析】根據(jù)所學知識和題中信息知，A 是石灰石的主要成分，A是碳酸鈣，通常狀況下，C、D、E 是無色氣體，其中 E 是單質(zhì)。A→B+C，B是氧化鈣，C是二氧化碳，D+E→C，D是一氧化碳，E是氧氣，F(xiàn)+D→Cu+C，F(xiàn)是氧化銅。(1)化學式：A是CaCO3；E是O2。 (2)反應(yīng)②、③的化學方程式：2CO＋O2 2CO2 ； ...認識物質(zhì)的組成，并從微觀的角度來了解物質(zhì)的構(gòu)成和化學反應(yīng)，都是很重要的學習化學的方法。
(1)從組成的角度看，碳酸鈉由_____組成。
(2)下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____。
A．氯氣B．石墨C．硫酸銅D．鋅E．C60
(3)濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快，從分子角度來看，這是因為_____。
(4)如圖表示氧化汞受熱分解反應(yīng)的微觀過程(圖中大圓圈表示汞原子，小圓圈表示氧原子)，請在 A、B 中畫出相應(yīng)的微觀粒子圖_____、_____。
生石灰在生活、生產(chǎn)實際中都有廣泛的用途。
(1)寫出生石灰與水反應(yīng)的化學方程式_____，該反應(yīng)的原理在實際中的用途是_____(舉一例)。
(2)小紅同學在實驗室取用生石灰時，發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂(如圖所示)，如用其中的生石灰做與水反應(yīng)的實驗，請你預測實驗現(xiàn)象_____。
(3)實驗室保存生石灰的方法是_____。
人類的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、教學科研都離不開水。
(1)某學校飲水機可將自來水凈化為飲用水，凈化過程如圖1所示：圖中“炭罐”的作用是_____；
(2)自來水廠凈水過程中，可用硫酸鋁作絮凝劑，絮凝劑的作用是_____。
(3)日常生活中，降低水的硬度的方法是_____。
(4)如圖2所示，儀器 X 的作用是_____；水流方向是從_____(填“a”或“b”)進入。
查看答案用化學用語表示。
(1)鋁元素_____；2 個氯化氫分子_____。
(2)硝酸根離子_____；硫酸亞鐵_____。
查看答案化學與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。在一氧化碳、金剛石、二氧化碳、石墨、氮氣等物質(zhì) 中，可 用 于 制 玻 璃 刀的 是_____； 可用 作 氣 體 肥料 的 是_____；可用作干電池電極的是_____；焊接金屬時可用作保護氣的是_____。
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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試（一）化學試卷 題型：單選題
關(guān)愛健康，幸福生活!下列四位同學的敘述正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、缺氟會引起齲齒，氟斑牙一般是地域性標志，水中含氟量高了，長期飲用就容易引起氟斑牙，錯誤；B、二氧化硫溶于水形成亞硫酸，故不能吃用二氧化硫漂白過的銀耳，錯誤；C、缺乏維生素C會引起壞血病，正確；D、健康人體內(nèi)血漿的pH范圍為7.35?7.45，錯誤。故選C。下列教材中的實驗現(xiàn)象記錄正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱
B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng)：固體逐漸減少至消失，表面有氣泡產(chǎn)生
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成無色氣體
D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p> 查看答案
日常生活中，下列做法正確的是( )
A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火
C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污
查看答案下列物質(zhì)的用途錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學變化的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列實驗操作錯誤的是
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化學 來源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試（一）化學試卷 題型：單選題
下圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. 20℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
B. 甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法提純甲物質(zhì)
C. 40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D. 60℃時，，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是：60g:100g=3:5
D 【解析】A、通過分析溶解度曲線可知，20℃時，甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度小，錯誤；B、甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響變化較大，所以甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)，采用降溫結(jié)晶的方法提純甲物質(zhì)，錯誤；C、40℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，但溶質(zhì)質(zhì)量不一定相等，錯誤；D、60℃時，甲物質(zhì)的溶解度是60g，所以將80g甲物質(zhì)放入100g水中，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量之比是：60g:100g=3...區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )
選項 | 待區(qū)分物質(zhì)取樣 | 方法一 | 方法二 |
A | 木炭粉和鐵粉 | 看顏色 | 用磁鐵吸引 |
B | 硝酸銨和燒堿 | 溶于水，測溫度 | 加熟石灰研磨 |
C | 氫氣和氮氣 | 伸入燃著木條 | 滴加澄清石灰水 |
D | 稀硫酸和稀鹽酸 | 滴加氯化鋇溶液 | 滴加硝酸銀溶液 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案對下列事實的微觀解釋正確的是( )
選項 | 事實 | 解釋 |
A | 水結(jié)冰后體積變大 | 水分子本身的體積變大 |
B | 液氧是淡藍色的 | 此時的氧分子是淡藍色的 |
C | 酒精的水溶液不導電 | 溶液中不存在自由移動的離子 |
D | 有機物的種類繁多 | 原子的核外電子排布方式不同 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( )
A. 海洋是巨大的資源寶庫，其中含量最高的金屬元素是鋁
B. 目前，作為高能燃料，液氫已應(yīng)用于航天等領(lǐng)域
C. 可利用的淡水資源只占全球水儲量的2.53％
D. 空氣中稀有氣體的體積分數(shù)為0.03％，可制成多種用途的電光源
查看答案北京時聞2018年2月22日，在平昌冬奧會短道速滑男子500米決賽中。武大靖勇奪中國體育代表團在本屆奧運會上的首金。在劇烈的高強度運動中，人體有些部位會感到酸痛，這是因為體內(nèi)產(chǎn)生了乳酸(化學式為C3H6O3)，下列敘述錯誤的是( )
A. 乳酸是由三種元素組成的有機物
B. 乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的
C. 乳酸中質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
D. 乳酸中三種元素的質(zhì)量比和葡萄糖相同
查看答案下列敘述、對應(yīng)的化學方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 煤爐上方產(chǎn)生藍色火焰 2CO+O2===2CO2 化合反應(yīng)
B. 工業(yè)上制取生石灰 Ca(OH)2===CaO+H2O 分解反應(yīng)
C. 高爐煉鐵中的一個反應(yīng) 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 置換反應(yīng)
D. 服用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl===MgCl2+H20 復分解反應(yīng)
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科目：初中化學 來源：2018年黑龍江省哈爾濱市升學考試模擬調(diào)研測試（一）化學試卷 題型：單選題
下列教材中的實驗現(xiàn)象記錄正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放熱
B. 石灰石和足量稀鹽酸反應(yīng)：固體逐漸減少至消失，表面有氣泡產(chǎn)生
C. 細鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成無色氣體
D. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
D
【解析】A、硫在空氣中燃燒：發(fā)出淡藍紫色火焰，放熱，錯誤；B、石灰石主要成分是碳酸鈣，加入到鹽酸中，逐漸溶解且在表面產(chǎn)生氣泡，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁，但碳酸鈣中其他物質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，固體不會完全消失，錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，錯誤；D、碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，故加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙�，正確。故選D。
復制答案
考點分析：
相關(guān)試題推薦
日常生活中，下列做法正確的是( )
A. 用蒸餾的方法來軟化硬水 B. 用干粉滅火器撲滅圖書失火
C. 用鐵制容器盛放波爾多液 D. 用洗滌劑乳化餐具上的油污
查看答案下列物質(zhì)的用途錯誤的是( )
A. 氯化鈉配制生理鹽水 B. 用鎢做燈絲
C. 用氮氣做氣體肥料 D. 活性炭用于防毒面具
查看答案中華民族的創(chuàng)造力為人類文明進步作出了巨大貢獻!下列事例不涉及化學變化的是( )
A. 
活字印刷 B. 
鐵的冶煉 C. 
糧食釀酒 D. 
燒制瓷器
下列實驗操作錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案新學期伊始，推遲到校時間的好政策惠及全省學生。讓媽媽有更充足的時間為我們準備豐盛而充滿愛的早餐!下列早餐常見的食物中，主要富含糖類的是( )
A. 水煮雞蛋 B. 大米粥 C. 熗拌西蘭花 D. 香煎牛排
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科目：初中化學 來源：河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型：科學探究題
某化學興趣小組三位同學在學習鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后，分別結(jié)合自己在實驗室中所做的實 驗，各從不同方面對其進行圖象描述：圖 A 是實際操作圖，圖 B 是反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化 圖，圖 C 是微觀粒子結(jié)合過程的示意圖。
根據(jù)圖 B 的曲線變化，回答下列問題：
(1)該變化對應(yīng)的實驗操作是將_______滴加到另一種溶液中。
(2)當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為 a g 時，溶液中的溶質(zhì)為_______(填化學式)。
(3)當溶液的 pH=7 時，溶液中的主要離子是_______(填離子符號)。
(4)當加入溶液的質(zhì)量為 b g 時，向所得溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液是_______色。
(5)關(guān)于實驗中的細節(jié)分析：
①實驗中，稀鹽酸必須用膠頭滴管逐滴滴加，這樣做的目的是_______；
②實驗過程中，要用玻璃棒不斷攪拌，這樣做的目的是_______。
NaOH 溶液 NaCl、HCl Na+、Cl- 藍 防止鹽酸過量 使加入的氫氧化鈉與鹽酸充分反應(yīng) 【解析】本題考查了中和反應(yīng)的發(fā)生過程。從溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)。 （1）圖B中pH是逐漸增大的，因此是把NaOH 溶液滴入鹽酸中溶液； （2）當?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時，鹽酸過量，溶液中的溶質(zhì)為NaCl、HCl； （3）當溶液的pH=7...根據(jù)下列三個實驗，回答問題：
(1)實驗甲是探究 NaCl 在不同溶劑中的溶解性，應(yīng)該保持相同的物理量是________ (填字母序號)。
A．溫度 B．NaCl 的質(zhì)量 C．水和酒精的質(zhì)量
(2)實驗乙：將等體積的氫氧化鈉溶液、水分別倒入集滿二氧化碳的質(zhì)地較軟的塑料瓶中，擰緊瓶蓋，充分振蕩，觀察到__________ ，證明_________ 。 寫出該實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_________________________ (任寫一個)。
(3)實驗丙：剛開始滴加稀鹽酸時的實驗現(xiàn)象是_____________________ ，寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式___________________ 。繼續(xù)滴加稀鹽 酸浸沒釘子，過一段時間，又會發(fā)現(xiàn)有_________________________ 產(chǎn)生， 寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程 式________________ 。實驗能體現(xiàn)出稀鹽酸具有的化學性質(zhì)是______________________、_______________________ 。
查看答案按要求書寫下列各反應(yīng)的化學方程式：
(1)某食品包裝袋中干燥劑的主要成分是生石灰，其能干燥食品的原因___________________________________________ ；
(2)熱水瓶用久后，瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢［主要成分是 CaCO3 和 Mg(OH)2］，可以用稀鹽酸來洗滌，寫出與 Mg(OH)2 反應(yīng)的化學方程式__________________________ ；
(3)氯化鋇溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)_________________________________________________________________________________________________ ；
(4)AgNO3 溶液與 Cu 反應(yīng)_____________________________________________________________________________________________ 。
查看答案如圖為酸堿的化學性質(zhì)知識網(wǎng)絡(luò)，A、B、C、D是四種常見不同類別的化合物，圖中短線表示兩種 物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學反應(yīng)，請你據(jù)圖回答：
(1)A、B、C 三種物質(zhì)中，不能用來鑒別稀硫酸 與氫氧化鈣溶液物質(zhì)是___________________________ ；
(2)D 物質(zhì)可以是___(填“碳酸鉀”、“碳酸鈣”、“硝酸鋇”或“氯化鈉”)，反應(yīng)①實驗現(xiàn) 象__________。
查看答案寫出生活中下列物質(zhì)或其主要成分的化學式：
①烹飪時做調(diào)味品的是 _________________ ；②潔廁靈中含有的酸 _________________ ；③爐具清潔劑中含有的堿 _________________ ；④小蘇打 _________________ ；⑤汽車用鉛蓄電池中含有的酸 _________________ ；⑥可用作建筑材料的鹽是 ____________________ ；⑦侯氏制堿法中“堿”指的是 _________________ 。
查看答案某同學用如圖所示裝置進行實驗。將等濃度、等體積的足量稀鹽酸同時加入到分別盛有碳酸氫鈉和碳酸鈉的燒瓶(大小相 同)中�？梢杂^察到的現(xiàn)象：①兩只燒瓶中都有氣泡冒出；②兩只燒瓶中的固體最終全部溶解；③最終氣球鼓起程度 A 大于 B；④最終氣球鼓起程度 B 大于 A；⑤最終氣球鼓起的程度 A 和 B 相同。其中正確的是
A. ①④ B. ①②④ C. ①②⑤ D. ①②③
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科目：初中化學 來源：河北省2017屆九年級3月考試化學試卷 題型：單選題
除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（ ）
A. CaO（CaCO3）：稀鹽酸
B. NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]：碳酸鈉溶液
C. Cu（Fe）：硫酸銅溶液
D. CO（CO2）：氫氧化鈉溶液
A 【解析】試題分析：根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)． 【解析】 A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤． B、Ca（OH）2溶液...在一定條件下，下列轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是
A. H2O→H2 B. Ca(OH)2→NaOH C. CuO→CuCl2 D. Fe→Fe2(SO4)3
查看答案下列各組常見的固體物質(zhì)中，用水不能區(qū)分的是（ ）
A．NaOH和NH4NO3
B．CuSO4和Na2SO4
C．Na2CO3和CaCO3
D．NaCl和KCl
查看答案推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是
A. 酸溶液中都含有 H+，所以酸溶液有相似的化學性質(zhì)
B. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用
C. 堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
D. 復分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復分解反應(yīng)
查看答案甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列敘述中正確的是（ ）
A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C. t2℃時，將30g甲物質(zhì)放入70g水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100g
D. t2℃時，甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量甲＞乙
查看答案下列實驗數(shù)據(jù)合理的是
A. 用 pH 試紙測得某地雨水的 pH 為 5.6
B. 用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水
C. 用 20 g 氯化鈉和 100 g 水配制的 120 g 食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 20%
D. 用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為 10.2g
查看答案 試題屬性
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科目：初中化學 來源：湖南省邵陽市畢業(yè)學業(yè)模擬考試化學試卷 題型：計算題
如圖所示，往水電解器中加入48 g蒸餾水和1g Na2SO4（Na2SO4不參與反應(yīng)，僅起增加水的導電性的作用）組成的混合物，然后進行電解，當負極得到1 g氣體時，停止實驗。計算：
（1）停止實驗時，電解消耗水的質(zhì)量是多少?
（2）停止實驗后，剩余溶液中Na2SO4的質(zhì)量分數(shù)是多少
根據(jù)下列裝置圖，回答問題：
（1）儀器a的名稱是_________________ ；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為 _______和收集裝置為 _________(均填裝置字母編號），檢驗該氣體的化學反應(yīng)方程式：____________________
如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應(yīng)選擇的試劑是 _________(填序號）；
①高錳酸鉀 ②過氧化氫溶液和二氧化錳
并寫出所選試劑制取氧氣的化學方程式：_______________________ ；
（3）用C裝置收集氧氣時，證明是否集滿的方法是：____________________
查看答案某同學配制50g6%氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示，回答下列問題：
（1）配制溶液的正確操作順序為_______（填序號，下同），其中操作錯誤的是________。
（2）圖② 取用氯化鈉固體的儀器名稱是 ______，需稱取氯化鈉 _______g。
（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是______（填序號），讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)______保持水平。
A．10 ml B．20 ml C．50ml D．100ml
（4）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，可能的原因是_______（填序號）。
A．氯化鈉固體不純 B．用生銹砝碼稱量
C．裝瓶時有少量溶液灑出 D．量取水時俯視讀數(shù)
查看答案現(xiàn)有 H2SO4、 NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2、 BaCl2五種溶液和CO2一種氣體（用 A、B、C、D、E、F 各代表這六種物質(zhì)中的一種），它們之間的相互反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中每條連線表示兩端的物質(zhì)可以發(fā)生化學反應(yīng)． 請分析后回答：
（1）C 的化學式是___________。
（2）E 的化學式是___________。
（3）B 和 D 反應(yīng)的化學方程式_______________________。
查看答案2017年6月2日，國土資源部在北京宣布：我國正在南海神狐海域進行的天然氣水合物（即可燃冰）試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得多項重大突破性成果，標志著我國成為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家。
（1）請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式：________________________________，實驗室在點燃甲烷氣體之前需要對其進行 _________________________；
（2）可燃冰將成為未來新能源，下列不屬于新能源的是（____）
A．汽油 B．太陽能 C．氫能 D．核能
查看答案根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答：
（1）C的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。
（2）t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。
（3）A中混有少量的B、提純得到A的晶體，最好采用的方法是_________（填降溫或蒸發(fā)溶劑） 。
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科目：初中化學 來源：陜西省升學模擬考試化學試卷 題型：多選題
除去下列雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法不合理的是( )
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 | 操作方法 |
A | KNO3 | NaCl | 熱水 | 溶解，降溫結(jié)晶，過濾 |
B | KCl | K2CO3 | 鹽酸 | 加入過量的鹽酸，蒸發(fā) |
C | Cu | Fe2O3 | 碳粉 | 與過量的碳粉混合，加熱到高溫 |
D | O2 | CO | 銅 | 將混合氣體緩緩通過足量的灼熱銅網(wǎng) |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、KNO3和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3先結(jié)晶出來、再過濾的方法，正確；B、K2CO3能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，再蒸發(fā)除去鹽酸和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、碳和氧化鐵在高溫的條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，碳粉過量，會引入新的...科學家最新發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應(yīng)，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯誤的是( )
A. 化學反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量均保持不變
B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%
C. 參加反應(yīng)的X、Y兩物質(zhì)的粒子個數(shù)比為3：4
D. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)
查看答案卟啉類化合物在醫(yī)藥、催化等領(lǐng)域有著很好的應(yīng)用前景，以四氨基苯基卟啉為例(分子式C44H34N8),下列關(guān)于四氨基苯基卟啉說法正確的是( )
A. 四氨基苯基卟啉由三個元素組成
B. 四氨基苯基卟啉由86個原子構(gòu)成
C. 一個四氨基苯基卟啉分子的相對分子質(zhì)量為674g
D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的質(zhì)量分數(shù)78.3%
查看答案下列敘述、對應(yīng)的化學方程式、所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 拉瓦錫研究空氣成分 2HgO=2Hg+O2 分解反應(yīng)
B. 用天然氣作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反應(yīng)
C. 服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O復分解反應(yīng)
D. 驗證銅和鋁的活動性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置換反應(yīng)
查看答案下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B. 加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C. 生石灰中加入一定量的水：白色固體變成白色漿液，吸收大量的熱
D. 把鐵釘放在硫酸銅溶液中：銀白色固體表面有銅析出，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
查看答案2015年6月5日，是新環(huán)保法實施后的首個環(huán)保日，2015年主題是“踐行綠色生活”下列行為不符合該主題的是( )
A. 騎自行車上下班 B. 減少或禁止使用塑料袋購物
C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用電子書信，禁止紙質(zhì)書信往來
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