【題目】下列符號(hào)只有微觀意義，而無(wú)宏觀意義的是

A.HB.N2C.CO2D.2H2O

【答案】D

【解析】

A、H微觀表示一個(gè)氫原子，宏觀表示氫元素．故A錯(cuò)誤

B、微觀表示一個(gè)氮?dú)夥肿�，宏觀表示氮?dú)�，故排�?/span>B

C、微觀表示一個(gè)二氧化碳分子，宏觀表示二氧化碳，故排除C

D、只表示2個(gè)水分子．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí)，不正確的是

A.氣體壓縮為液體，分子體積變小B.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)

C.原子是化學(xué)變化中的最小粒子D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從微觀角度解釋下列問(wèn)題：

（1）墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香_____。

（2）水通電時(shí)分解為氫氣和氧氣_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像與對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)相符合的是 （ ）

A.圖①是將一定質(zhì)量的紅磷放在盛有氧氣的密閉容器中燃燒
B.圖②是水的電解
C.圖③是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
D.圖④測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(各反應(yīng)物均無(wú)剩余，反應(yīng)條件省略)。A為不溶于水的固體粉末，且A在該化學(xué)反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量均不改變；B和C組成元素完全相同且均為無(wú)色液體；A、B、C均為氧化物；D和E為無(wú)色單質(zhì)氣體。下列說(shuō)法不正確的是 （ ）

A.A是二氧化錳，在反應(yīng)中起催化作用；
B.B中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)低；
C.C通過(guò)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為D和E；
D.操作X是指過(guò)濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿莫西林膠囊為常用抗生素藥物，其化學(xué)式為C16Hl9N3O5S3H2O，它由__________種元素組成，其分子中__________原子個(gè)數(shù)最多。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是 。

A.質(zhì)量和體積的大小

B.運(yùn)動(dòng)形式和間隔的遠(yuǎn)近

C.能否保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

D.在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 Na、Na+兩種粒子的判斷中，正確的是（　　）

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤化學(xué)性質(zhì)相同⑥Na+比Na穩(wěn)定

A. ①④⑤ B. ①③⑤⑥ C. ①④⑥ D. ②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的水都不是純水，下列有關(guān)水的凈化的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.電解水是一種常用的凈水方法

B.過(guò)濾后得到的清澈液體為純凈物

C.蒸餾可將海水轉(zhuǎn)化為淡水

D.殺菌消毒屬于物理變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案