【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

（1）鎂元素_____；

（2）三個(gè)氫原子_____；

（3）2個(gè)氮分子_____；

（4）2個(gè)鈣離子_____；

（5）氧化鎂中氧元素顯﹣2價(jià)_____；

（6）符號(hào)“4P2O5”中，數(shù)字“2”的含義是_____。

【答案】Mg 3H 2N2 2Ca2+ 一個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子

【解析】

（1）鎂元素的符號(hào)為Mg；

（2）原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。三個(gè)氫原子表示為：3H；

（3）分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。2個(gè)氮分子表示為： 2N2；

（4）離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。1鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，2個(gè)鈣離子表示為：2Ca2+；

（5）化合價(jià)的表示方法是在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。氧化鎂中氧元素顯﹣2價(jià)表示為：；

（6）化學(xué)式右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中原子的數(shù)目。符號(hào)“4P2O5”中的數(shù)字“2”表示一個(gè)五氧化二磷分子中含有2個(gè)磷原子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖像中的化學(xué)，下列圖像中能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A.表示足量碳在容積恒定的密閉容器中燃燒

B.表示將鋅片加入一定量的硫酸銅溶液中

C.表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉

D.表示分別加熱等質(zhì)量的甲、乙兩份固體制取氧氣，甲為氯酸鉀，乙為氯酸鉀和二氧化錳的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有人為了研究空氣中所含氧氣的體積，做了以下實(shí)驗(yàn)：在室溫條件下，用燒杯倒扣在水中，燒杯內(nèi)浮著一個(gè)不銹鋼（不與白磷反應(yīng)）制成的小船，船中放有少量白磷�，F(xiàn)把濃硫酸緩緩地注入水中并攪排，放白磷的小船用不銹鋼做的原因是______。不一會(huì)兒，白磷發(fā)生自燃，到反應(yīng)結(jié)束并冷卻后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)水面會(huì)上升，進(jìn)入水的體積占原燒杯內(nèi)空氣體積的______，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列敘述中正確的是

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

B.t2°C時(shí)， 將30g甲物質(zhì)放入70g水中，所得飽和溶液的質(zhì)量為100g

C.t1°C時(shí)， 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

D.甲溶液從t2°C降溫到t1°C，一定有晶體析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)海洋專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，從海水中可以提取粗鹽和制備金屬鎂等物質(zhì)。

(1)海水制鹽:海水經(jīng)___________結(jié)晶可獲得粗鹽，粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì)。

(2)海水制鎂:綜合利用海水制備金屬鎂的流程如圖所示:

寫出第③、⑤步反應(yīng)的化學(xué)方程式:③:___________________，⑤:___________________，從海水中提取MgCl2時(shí)， 經(jīng)歷了“MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做的目的是__________________，第②反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的一種儀器的名稱：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的裝置是_____（填序號(hào)）。A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____。實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣是用_____伸入集氣瓶，看到_____的現(xiàn)象，說明該氣體是氧氣。

（3）裝置B除了用于制取氧氣外，還可用來制取的氣體是_____（寫一種即可）。

（4）上述兩種方法都能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。從制備氣體的角度分析，你認(rèn)為用其中相對(duì)較好的方法制取氧氣時(shí)，選用的裝置是_____，理由是_____。

（5）C裝置可用來測(cè)量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣，該裝置中存在的一處錯(cuò)誤是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向硝酸鎂、硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量的鐵粉并充分反應(yīng)，過濾得濾渣和濾液。

（1）加入一定量的鐵粉后，一定發(fā)生的化學(xué)方程式為_____。

（2）往濾渣中加入鹽酸，若無氣體放出，則濾液中一定有的金屬陽離子是_____。

（3）往濾渣中加入鹽酸，若有氣體，則濾出的濾渣是_____，反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量和原溶液的質(zhì)量相比_____（填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下面是元素周期表的部分信息，請(qǐng)認(rèn)真分析信息并回答下列問題：

（1）核電荷數(shù)為16的元素名稱_____，地殼中含量最多的金屬元素的原子序數(shù)是_____。

（2）元素周期表中每橫行叫——周期，每一豎行叫——族。某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，則該元素應(yīng)排在第_____周期，據(jù)你所學(xué)的知識(shí)推測(cè)該元素屬于_____（金屬或非金屬）元素。

（3）由原子序數(shù)為1、7和8的三種元素組成的鹽是_____（寫化學(xué)式）。

（4）元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的最外層電子數(shù)相同，根據(jù)信息判斷下列各組元素的化學(xué)性質(zhì)相似的是_____（填字母序號(hào)）。

A

B

C Al和Si

D F和C1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖象，分別對(duì)應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（　�。�

A. 向pH＝2的酸溶液中不斷加水

B. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸

C. 向一定量的水中持續(xù)加入食鹽（m表示食鹽的質(zhì)量，A%表示溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)）

D. 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間t的變化

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