實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)現(xiàn)有如圖所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
 
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(3)實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性,如果
 
說明氣密性良好.
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(4)分解過氧化氫溶液也可制得氧氣.過氧化氫的相對分子質(zhì)量是
 
,其中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是
 
.34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g,34g過氧化氫完全分解后,放出氧氣質(zhì)量m2=
 
g.
請回答,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,(m1一m2)能表示什么物質(zhì)的質(zhì)量?
 
分析:(1)由題意,高錳酸鉀制氧氣:知反應(yīng)物為高錳酸鉀,生成物為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,可書寫化學(xué)方程式;
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有完善的設(shè)備、儀器和藥品供我們做實(shí)驗(yàn),只有很好的認(rèn)識(shí)它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手;
(3)注意掌握檢查裝置氣密性的方法:看是否:用手握住試管導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,松開手后導(dǎo)氣管中有一段水柱;
(4)雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,則可知過氧化氫的相對分子質(zhì)量,氫元素與氧元素的質(zhì)量比;根據(jù)過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可求34克過氧化氫中氫元素、氧元素的質(zhì)量;根據(jù)化學(xué)方程式可求生成氧氣的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,(m1一m2)則表示生成物水中氧元素的質(zhì)量.
解答:解:(1)高錳酸鉀制氧氣:知反應(yīng)物為高錳酸鉀,生成物為錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)條件為點(diǎn)燃,故其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)做實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要用到酒精燈、試管、燒杯、鐵架臺(tái)等化學(xué)儀器,一定要了解并識(shí)記它們;
(3)氣密性良好的標(biāo)志:用手握住試管導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,松開手后導(dǎo)氣管中有一段水柱;
(4)雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,則可知過氧化氫的相對分子質(zhì)量為34,而氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1:16;根據(jù)過氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可求34克過氧化氫中氧元素的質(zhì)量為34×
32
34
×
100%=32克;根據(jù)化學(xué)方程式可求生成氧氣的質(zhì)量為16克;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,雙氧水的氧元素分別進(jìn)入生成物水和氧氣中了,故(m1一m2)則表示生成物水中氧元素的質(zhì)量.
故答為:
(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)酒精燈;
(3)用手握住試管導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,松開手后導(dǎo)氣管中有一段水柱;
(4)34,1:16,32,16;生成物水中氧元素的質(zhì)量.
點(diǎn)評:掌握制取氧氣的反應(yīng)原理和裝置及其所用的儀器;掌握化合物中某元素的計(jì)算、和有關(guān)化學(xué)式的推斷方法;掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容及其應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
 

(2)現(xiàn)有如圖所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
 

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(3)實(shí)驗(yàn)開始前如圖所示檢查裝置氣密性,檢查氣密性的方法是
 
,說明氣密性良好.
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(4)分解過氧化氫溶液也可制得氧氣.34g過氧化氫中氧元素的質(zhì)量m1=
 
g,34g過氧化氫完全分解后,放出氧氣的質(zhì)量m2=
 
g.
請回答,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,m1-m2表示的是
 
 的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.

(1)用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)現(xiàn)有如圖1所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
酒精燈
酒精燈
;
(3)實(shí)驗(yàn)開始前如圖2所示檢查裝置氣密性,如果
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生
說明氣密性良好.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣,必不可少的操作( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用分解高錳酸鉀的方法制取氧氣.

(1)現(xiàn)有如圖1所示的儀器,要制備并收集氧氣,還需要補(bǔ)充的一種儀器是
酒精燈
酒精燈
;
(2)實(shí)驗(yàn)開始前如圖2所示檢查裝置氣密性,如果
導(dǎo)管口有氣泡冒出
導(dǎo)管口有氣泡冒出
,說明氣密性良好;
(3)制取操作過程中,氧氣收集完成后,停止加熱時(shí),要先
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
,然后再
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
;
(4)請寫出實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(5)用收集到的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
集氣瓶底未放少量水或沙子
集氣瓶底未放少量水或沙子

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