14．鐵生銹需要消耗氧氣，暖寶寶中的發(fā)熱劑是鐵粉、水和食鹽等，發(fā)熱劑能代替紅磷測定空氣中氧氣含量（裝置見如圖），以下對(duì)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鐵生銹的過程屬于緩慢氧化
B．實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性
C．此實(shí)驗(yàn)中發(fā)熱劑的多少不影響測量結(jié)果
D．此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是18.3%

分析 A．根據(jù)緩慢氧化的概念來分析；
B．根據(jù)有氣體參加的反應(yīng)氣密性必需良好來分析；
C．發(fā)熱劑必須過量，才能耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣；
D．根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)來分析．

解答 解：A．鐵的銹蝕是鐵與氧氣、水發(fā)生的反應(yīng)，進(jìn)行的速率非常緩慢，屬于緩慢氧化，故正確；
B．如果裝置漏氣，會(huì)使進(jìn)入的水偏少，測定的結(jié)果偏小，故正確；
C．發(fā)熱劑的量必須足量，因?yàn)橹挥凶懔康陌l(fā)熱劑才能把氧氣消耗完，使結(jié)果準(zhǔn)確，故錯(cuò)誤；
D．進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水的體積為消耗的氧氣體積，則此實(shí)驗(yàn)測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是$\frac{55mL}{300mL}×100%=18.3%$，故正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空氣中氧氣含量的測定，結(jié)合紅磷測定的原理和鐵銹原理進(jìn)行分析，要注意測定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．請(qǐng)結(jié)合如圖1實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出儀器a的名稱鐵架臺(tái)．
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可采用的發(fā)生裝置為B，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，若要制取一瓶干燥的二氧化碳，可采用的裝置組合為DFE，若要使反應(yīng)停止可采取的操作是關(guān)閉D中活塞，固液分離．
（4）為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應(yīng)．如圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)前活塞和彈簧夾K處于關(guān)閉狀態(tài)）．
實(shí)驗(yàn)一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色的現(xiàn)象時(shí)，關(guān)閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)；
實(shí)驗(yàn)二：氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過一段時(shí)間后，打開彈簧夾K，觀察到A瓶中液體進(jìn)入B瓶中，且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀的現(xiàn)象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)．請(qǐng)寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．錐形瓶B中溶液最后呈紅色不能（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科．根據(jù)圖1，回答問題．

（1）寫出儀器名稱：①酒精燈；②分液漏斗．
（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母編號(hào)）A，
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用B、D裝置組合可制取另一種氣體，寫出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C，C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)是隨開隨用，隨關(guān)隨停，選用的收集裝置為E或F（填字母編號(hào)）．
（5）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，有刺激性氣味，會(huì)污染環(huán)境．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法來制取氨氣．
①寫出上述制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
②為了收集、處理氨氣（如圖2），則導(dǎo)管按氣流方向連接順序是③→④→⑤．
③裝置中漏斗的作用是防液體倒吸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)有等質(zhì)量的X、Y兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X、Y在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià)）．則下列說法中正確的是（　�。�
A．生成氫氣的質(zhì)量：X＜YB．消耗硫酸的質(zhì)量：X＜Y
C．金屬的活動(dòng)性：Y＜XD．相對(duì)原子質(zhì)量：X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列說法正確的是（　�。�
A．“干冰升華”是由于分子本身的體積急劇增大
B．鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似，是由于在水溶液中都解離出H+
C．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大，是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同
D．在化學(xué)反應(yīng)中有新物質(zhì)生成，是由于反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考試中配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的氯化鈉溶液．
（1）氯化鈉的構(gòu)成微粒是Na+、Cl-（用化學(xué)符號(hào)表示）．
（2）該同學(xué)量取水時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＞2%（選填“＜”“＞”或“=”）．
（3）若將15g該溶液稀釋為1.5%的溶液，需要加入水的質(zhì)量為5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A驗(yàn)證燃燒的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)用玻璃棒分別蘸取酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻
B除去CaO中的CaCO3加稀鹽酸溶解并過濾
C比較Fe、Cu、Ag的金屬活動(dòng)性鐵絲分別浸入CuSO4溶液和AgNO3溶液
D區(qū)分羊毛與合成纖維點(diǎn)燃，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）2個(gè)氫原子2H；（2）3個(gè)鎂離子3Mg2+；
（3）二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；（4）1個(gè)氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．學(xué)習(xí)化學(xué)使我們從五彩繽紛的宏觀世界步入了充滿神奇色彩的微觀世界．
（1）我們身邊各種各樣的物質(zhì)，例如銅、氧氣、氯化鈉、金剛石、乙醇等，他們都是由不同微粒構(gòu)成的．請(qǐng)選擇上述物質(zhì)填空（每空只填一種物質(zhì)）：
分子構(gòu)成的物質(zhì)O2；原子構(gòu)成的物質(zhì)Cu．
（2）學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文．
我想象中的原子結(jié)構(gòu)
進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的，②原子核相比較原子的體積竟然那么�。酆送獾�12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)；④我試著去搬動(dòng)它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多…我走出幻境，畫出了鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖（如圖）
小英對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有些錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句③或④（填句子前的序號(hào)）．文中提到的原子在化學(xué)變化中易失去電子（填“得到”或“失去”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案